Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
PaedDr. Pavol Hybala | Využitie digitálnej fotografie vo vyuč. procese | 12 | 82 |
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Vyučovanie informatickej výchovy | 41 | ||
PaedDr. Zuzana Vagnerová | Modernizácia vzdelávania na ZS s podporou IKT | 35 | 83 |
Vzdelávanie učiteľov | 14 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | ||
Mgr. Rastislav Boroš | Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | 88 |
Koordinátor informatizácie | 35 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese | 12 | ||
Mgr. Kvetoslava Borošová | Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | 12 |
Mgr. Jozef Ceľuch | Obsluha interaktívnej tabule | 12 | 83 |
Tvorba a využitie myšlienkových máp v edukačnom procese s podporou IKT | 15 | ||
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese | 12 | ||
Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Mgr. Miroslav Ferko | Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese | 15 | 60 |
Práca s údajmi v prostredí Microsoft Excel | 15 | ||
Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov | 15 | ||
Tvorba a využitie myšlienkových máp v edukačnom procese s podporou IKT | 15 | ||
Mgr. Katarína Hajduková | Využitie digitálnej fotografie vo vyuč. procese | 12 | 12 |
Mgr. Adriana Hladová | Využitie digitálnej fotografie vo vyuč. procese | 12 | 37 |
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | ||
Mgr. Agáta Hybalová | Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese | 12 | 120 |
Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
Modernizácia vzdelávania na ZS s podporou IKT | 35 | ||
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Mgr. Andrea Kerestešová | Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | 37 |
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | ||
Mgr. Tatiana Kmecová | Príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa ZS s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ | 169 | 169 |
PaedDr. Janka Kroková | Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | 12 |
Mgr. Katarína Mihalčinová | Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese | 12 | 24 |
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | ||
Ing. Marcela Nadzamová | Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | 26 |
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Mgr. Jana Smoligová | Využitie digitálnej fotografie vo vyuč. procese | 12 | 27 |
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Mgr. Miriam Straková | Využívanie školského ibnformačného systému vo výchovno vzdelávacom procese | 8 | 114 |
Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Ľudské práva v edukačnom procese | 11 | ||
Etiocká výchova pre primárne vzdelávanie | 25 | ||
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | ||
Ing. Ivica Sučková | Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | 100 |
Vzdelávanie pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl v oblasti komunikačných zručností, psychológie a manažmentu práce | 15 | ||
Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | ||
Ing. Viera Šerešová | Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | 37 |
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | ||
Mgr. Mária Tkáčová, PhD. | Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 | 12 |
Mgr. Alena Vaľková | Obsluha interaktívnej tabule | 12 | 60 |
Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Využívanie školského ibnformačného systému vo výchovno vzdelávacom procese | 8 | ||
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Mgr. Júlia Verčimáková | Podpora kritického myslenia | 15 | 70 |
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Využitie digitálnej fotografie vo vyuč. procese | 12 | ||
Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Mgr. Mária Zubková | Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | 103 |
Podpora kritického myslenia | 15 | ||
Obsluha interaktívnej tabule | 12 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľovzákladných škôl - frekventanti | 14 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu | 15 | ||
Digitálna fotografia vo vyučovacom procese | 12 |