| Názov školy | Základná škola Soľ 53 |
| Adresa školy | Soľ 53,09435 Soľ |
| Telefón | +421574496324 |
| riaditel@zssol.edu.sk | |
| WWW stránka | zssol.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Soľ |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Pavol Hybala | 057/4496324 | 0901 780919 | riaditel@zssol.edu.sk |
| ZRŠ | Ing. Eva Mihočová | 057/4496324 | emihocova@gmail.com | |
| ZRŠ | PaedDr.Zuzana Vagnerová | 057/4496324 | vagnerova.zssol@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | ||
|---|---|---|
| predseda | PaedDr. Kroková Janka | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Mihalčinová Katarína | |
| ostatní zamestnanci | Šopiaková Jana | |
| zástupcovia rodičov | Bledá Katarína | Ingrid Balogová |
| Bužová Jozefína | Monika Baníková | |
| Kulmanová Jana | Slávka Kulmanová | |
| Mihálová Janette | Ľubica Bužová | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Jaroslav Kokinda | |
| Halas Jozef | ||
| Mgr.Jana Bertová | ||
| Martina Tirpaková |
| Názov | Obec Soľ |
| Sídlo | Soľ 161 |
| Telefón | 057/4496 423 |
| ocu.sol@slovanet.sk | |
| Web: | www.obecsol.sk |
Poradné orgány školy
|
Názov MZ a PK MZ 1. až 4. ročníka |
Vedúci |
Zastúpenie predmetov |
|
MZ 1. až
4. ročníka |
Mgr.
Mihalčinová Katarína |
|
|
MZ 5.a 6.
ročníka |
Mgr. Mária
Tkáčová, PhD. |
|
|
MZ 7.-9.
ročníka |
Mgr.
Kroková Janka |
|
|
MZ
špeciálnych tried |
Mgr. Mária
Zubková |
|
|
Jazyk a
komunikácia |
Mgr.
Kvetoslava Borošová |
SJL,AJ,RUJ |
|
Človek a
príroda |
Ing.
Šerešová Viera |
FY,CH,BIO |
|
Človek a
spoločnosť |
Mgr. Agata
Hybalová |
DEJ,GEO,
ETV, NOS |
|
Matematika
a práca s informáciami |
Mgr.
Nemcová Iveta |
MAT, INF, |
|
Umenie a
kultúra+ zdravie a pohyb |
Mgr.
Dominika Michalčová |
VYV,TSV
,HV |
|
Výchovný
poradca |
Mgr.
Katarína Tabaková |
|
Počet žiakov školy: 457
Počet tried: 24
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 0. | 1. | 2 | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 24 |
| počet žiakov | 9 | 34 | 41 | 34 | 21 | 79 | 84 | 78 | 49 | 34 | 463 |
| z toho v ŠKD | 3 | 7 | 6 | 9 | 25 |
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP - trvalý | 27 | 9 | 2700 | 900 |
| DPP - dočasný | 8 | 2 | 800 | 200 |
| Znížený úväzok | 7 | 1 | 371,31 | 80 |
| ZPS | ||||
| Na dohodu | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Spolu | 42 | 12 /2 | 3871,31 | 1180 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 31,1 | 31,1 |
| vychovávateľov | 0 | 0,8 | 0,8 |
| asistentov učiteľa | 0 | 6,8 | 6,7 |
| spolu | 0 | 38,7 | 38,7 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 6.B,7.B | Geografia | 2 |
| 7.A, 8.A, 9.A | Ruský jazyk | 2 |
| 5.B, 5.C, 8.B, | Matematika | 5 |
| 5.B, 5.C, 6.B, 6.C | Dejepis | 2 |
| 8.C, | Výtvarná výchova | 2 |
| 5.A, 5.B, 5.C | Hudobná výchova | 1 |
| 7.C | Pracovné vyučovanie | 4 |
V mesiaci marec sa konala chovateľská prehliadka trofejí, na ktorej bola vyhodnotená súťaž Lesná zver očami detí. V tejto súťaži získal žiak Lukáš Mitáč z 1. A mimoriadnu cenu za použitú výtvarnú techniku.
Do 15. ročníka celoslovenskej súťaže Hodžov novinový článok sa zapojila naša žiačka Sabina Goroľová z 8. A, ktorá sa za svoj príspevok umiestnila v striebornom pásme. Dňa 6. mája 2022 sa žiaci našej školy zúčastnili na športovej súťaži v cestnom behu. Žiak 8. A triedy, Štefan Turták, obsadil v kategórii starší žiaci 3. miesto. Napriek tomu, že v ďalších súťažiach sme nezískali žiadne úspechy, naši žiaci reprezentovali našu školu v mnohých iných súťažiach. Žiaci 1. stupňa sa zapojili do súťaží Matematický klokan a Môj farebný svet. Na 2. stupni nás reprezentovali žiaci v súťažiach Talenty 2022, Rómovia recitujú, Medziriadky a do súťaže English Star boli zapojení žiaci oboch stupňov.
| Názov súťaže | Počet žiakov | školské kolo/počet | okresné kolo/umiestnenie | krajské kolo/umiestnenie | celoslovenské kolo/umiestnenie | medzinárodná súťaž |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pytagoriáda 2.stupeň VI.A. | 3 | 3/1 úspešný | ||||
| Hviezdoslavov Kubín 2.stupeň | 13 | 13 | ||||
| Dilongova Trstená | 2 | 2.miesto | ||||
| Rómovia recitujú | 3 | 3.miesto | ||||
| Hodžov novinový článok | 1 | strieborné pásmo | ||||
| Medziriadky | 1 | 1.miesto | ||||
| Pytagoriáda I.stupeň | 5 | 5 | 14.miesto | |||
| Matematický klokan | 9 | 9 | účasť / 9 žiakov úspešných | |||
| ENGLISH STAR 1.stupeň | 3 | účasť / 1žiak 100%, 2 žiaci 98% | ||||
| Talenty 2022 | 1 | účasť | ||||
| ENGLISH STAR 2. stupeň | 5 | účasť / 5 žiaci viac ako 80% | ||||
| Cestný beh | 5 | 6 | 3., 5. , 8. miesto | |||
| Lesná zver očami detí | 1 | mimoriadna cena | ||||
| Matematický klokan 1.stupeň | 9 | 9 | účasť | |||
| Môj farebný svet 1.stupeň | 8 | 6 | účasť |
| Názov akcie | Trieda | Termín | Zodpovedná osoba |
|---|---|---|---|
| STAVANIE MÁJA | I.A., II.A., IV.A. | 1.5.2022 | Kmecová, Mihalčinová, Hladová, Hybalová |
| PRED SV.JÁNOM | I.A., II.A., IV.A., V.A., VI.A. | 19.6.2022 | Kmecová, Mihalčinová, Hladová,Hybalová, Sučková |
Začiatok 2. polroka bol poznačený pretrvávajúcou pandemickou
situáciou. Z toho dôvodu sme boli nútení zatvárať triedy, v ktorých
sa vyskytol pozitívny prípad. Vyučovací proces sme sa snažili napriek tomu
spestriť aktivitami, ktoré bolo možné realizovať za dodržania odporúčaní
v školskom semafore.
Hneď
v januári sa uskutočnil stolnotenisový turnaj v rámci protidrogovej
činnosti. Na turnaji si zmerali svoje sily žiaci 2. stupňa.
Koncom
februára sa mohli žiaci 1. stupňa zabaviť na trochu netradičnom karnevale,
keďže sa toho roku konal kvôli pandémii v jednotlivých triedach.
V marci
naša škola zorganizovala zbierku v spolupráci s vranovskými skautmi
na pomoc ukrajinským deťom. Časť zbierky bola určená deťom na hraniciach a časť
ukrajinským deťom, ktoré navštevujú slovenské základné i materské školy. Okrem
toho mesiac marec už tradične patrí každoročnej súťaži v prednese poézie
a prózy. V tomto roku prebiehal Hviezdoslavov Kubín tiež netradične.
Žiaci 2. stupňa mali možnosť zapojiť sa do súťaže online prostredníctvom
zaslaných videonahrávok. Na 1. stupni súťaž prebehla individuálne
v jednotlivých triedach a žiaci špeciálnych tried súťažili spoločne
za dodržania pandemických opatrení z dôvodu nízkeho počtu súťažiacich.
Marec je aj mesiacom knihy, a preto naše pani učiteľky so svojimi žiakmi
v rámci čítania a literárnej výchovy navštívili školskú knižnicu.
6.
apríla prebehol v našej škole zápis detí do 1. ročníka. V tom istom
mesiaci sa naši deviataci zúčastnili na Celoslovenskom testovaní zo slovenského
jazyka a literatúry a matematiky. Okrem toho bola zrealizovaná
prednáška pre žiakov 8. ročníka na tému Povinné očkovanie. Viedla ju pani Mgr.
M. Gešperová z RÚVZ Vranov n/T.
V
pondelok popoludní 9. mája 2022 sa svojim mamičkám predstavili žiaci 1. A krátkym
programom plným nežných slov, želaní a spevu pri príležitosti Dňa matiek.
V máji sa uskutočnilo aj Celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka. 23.
mája sa žiaci 8. a 9. ročníka zúčastnili na prednáške s pani Mgr. Gešperovou z
RÚVZ Vranov n/T na tému Predčasný sexuálny život a pohlavné choroby. V rámci
Medzinárodného športového vyzývacieho dňa sa 24. mája v našej škole
uskutočnilo športové podujatie pre žiakov 2. stupňa. Jeho cieľom bolo vyzvať čo
najväčší počet žiakov k pohybovej aktivite. Ten istý deň vyučovanie spestril žiakom
1. stupňa pán Jozef Tomčák zo Slovenského zväzu včelárov. Pre našich žiakov si
pripravil pútavú prednášku spojenú s ukážkou prierezu úľa a sledovaním života v
ňom. Nechýbala ani ukážka a ochutnávka včelích produktov.
1.
jún – Medzinárodný deň detí bol v našej škole plný zábavy a športu. Už na prvej
hodine vypracovávali v triedach žiaci 1. stupňa školy veselé a zábavné úlohy.
Neskôr na školskom ihrisku pre nich zorganizovali
vyučujúce športový deň. V ten istý deň žiaci špeciálnych tried absolvovali
zážitkové vyučovanie s názvom „Deň s dopravou“, ktoré bolo zamerané na bezpečné
správanie sa chodcov a cyklistov v rôznych dopravných situáciách, s ktorými sa
môžu stretnúť v každodennom živote. Pre žiakov 7. a 9. ročníka boli
zorganizované besedy na témy Body Image a sebaponímanie
a Obchodovanie s ľuďmi. S problémami spojenými s fajčením oboznámila
dňa 10. júna na prednáške Mgr. Mária Gešperová
z RÚVZ žiakov z 5. C, 7. A, B, C, 8. C a 9. B.
AKTIVITY ŠKD
Činnosť ŠKD je v našej škole
bohatá na tvorivé a zároveň príjemné popoludnia. Družinári si vyskúšali „anglické pitie čaju“, rozprávali
sa o význame ovocia pre ľudský organizmus, zahrali sa na hrnčiarov, tkáčov
a iných remeselníkov. Vyskúšali si tiež kreatívne aktivity na tému „Jarný
strom“ či zažili pestovateľské dobrodružstvo pri zhotovovaní jarných panáčikov
zo žeruchy. V tomto školskom roku bola pre našich družinárov zriadená nová
oddychová zóna. Zakúpením pohodlných podložiek sa tak vytvoril priestor na
odpočinok, relax pri dobrej knihe či vzájomné rozhovory.
AKTIVITY ŠKOLSKÉHO PARLAMENTU
Aj školský parlament sa snažil
spestriť svoju činnosť rôznymi aktivitami. Jednou z nich bola aj januárový
farebný týždeň. Na tému konkrétneho dňa upozorňovala farba, v ktorej boli
žiaci i učitelia oblečení. Február už tradične patrí sviatku zamilovaných.
Žiaci mali možnosť napísať svojim blízkym pár milých slov a vhodiť tak
svoju „valentínku“ do valentínskej schránky. V apríli sa žiaci našej školy
zapojili do projektu Medzinárodného dňa tanca. V školskom rozhlase sme si
vypočuli piesne, na ktoré si žiaci mohli zatancovať. Aj takouto formou sme
chceli podporiť mier a priateľstvo na celom svete.
EXKURZIE A VÝLETY
Po dlhšej pandemickej prestávke sa
žiaci mohli zúčastniť na školských výletoch a exkurziách. Dňa 15. júna 2022
sa žiaci 8. a 9. ročníka zúčastnili na divadelnom predstavení Ťapákovci
v Divadle Jonáša Záborského v
Prešove. Cieľom koncoročného výletu žiakov 2. stupňa bola návšteva kina
v Michalovciach a vo Vranove nad Topľou. Žiaci 1. stupňa strávili
týždeň v Tatrách v rámci školy v prírode. Archeopark – Živá
archeológia v Hanušovciach nad Topľou navštívili v rámci dejepisu žiaci 6.
ročníka 30. mája 2022. Dňa 29.05. 2022 sa žiaci IV.A zúčastnili na exkurzii na
OÚ v Soli. Témou exkurzie bola Samospráva v obci, učivo, ktoré je obsiahnuté v
predmete vlastiveda.
Spolu múdrejší 3
Na základe záujmu učiteľov, žiakov a rodičov sme sa opäť zapojili do výzvy Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR na predkladanie žiadostí o poskytnutie finančných prostriedkov na program doučovania „Spolu múdrejší 3“. Spolu múdrejší 3 je určený na podporu škôl, ktoré prostredníctvom kvalitného a dostupného doučovania svojich žiakov, ohrozených školským neúspechom, alebo žiakov, ktorí potrebujú pomoc s učivom, budú vytvárať podmienky na zlepšovanie ich vedomostí a zručností v mimoškolských hodinách v stanovenom rozsahu. Cieľom výzvy je podporiť projekty zamerané na vyrovnávanie rozdielov vo vedomostiach, zručnostiach a spôsobilostiach žiakov, ako aj na elimináciu rizika opakovania ročníkov a predčasného ukončenia vzdelávania žiakov. Prostredníctvom naplnenia tohto čiastkového cieľa sa zabezpečí naplnenie hlavného cieľa reformy, ktorým je zmierňovanie dopadov pandémie vo vzdelávaní na základných školách ako aj zmiernenie negatívneho dopadu pandémie na ďalšie vzdelávanie žiakov.
Trvanie projektu „Spolu múdrejší 3“ bolo naplánované Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR od januára do júna 2022. V rámci Spolu múdrejší 3 naša škola do doučovania zapojila 18 pedagógov a 87 žiakov podľa individuálnej potreby doučovania z prvého a druhého stupňa našej školy.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: V tomto školskom roku sa nekonala.
§ 2. ods. 1 l
Pre potreby školy sa urobili tieto aktivity:
Vzhľadom k tomu, že v priestoroch našej školy vypukol veľký
požiar, ktorý zničil sklad peletiek, museli byť viaceré aktivity dočasne
pozastavené / Oprava spevnenej plochy s povrchom zo zámkovej dlažby pri kuchyni,
/
•
Oprava vodovodných rozvodov po havarijnom stave v kuchyni.
•
Oprava kuchyne / zníženie stropu, výmena podlahy, maľba /..
•
Revitalizácia školského areálu – čistenie okolia parku pri kompostovisku .
•
Zakúpenie didaktických pomôcok pre ŠKD, do telocvične, tried a kabinetov
.
•
Zakúpenie zemepisných a dejepisných máp.
•
Asanácia zhoreného objektu - sklad peletiek
•
Výstavba objektu „ Sklad
separovaného zberu“
•
Elektroinštalačné práce k objektu „ Sklad separovaného zberu“
•
Zakúpenie ochranných rúšok pre zamestnancov a žiakov školy
•
Vytvorenie a optimalizácia a vlastnej wifi siete
•
Oprava kabinetu SJL / podlaha , svietidlá, steny , maľba, nábytok/
•
Informovanie verejnosti o aktivitách v škole informačnej tabuli, fotografie
a videa na webe školy.
- stručnú analýzu súčasného
stavu
Chýba dalšia menšia telocvična pre žiakov 1.stupňa.
- potreby a pripravované plány
Oplotenie školského ihriska, výmena podláh v triedach, sanitárne práce v
kuchyni.
Naďalej sa musíme zlepšovať v oblasti dochádzky žiakov do školy. Zvýšenú
pozornosť venovať príprave žiakov 9. ročníka na Testovanie 9 -2021.Pokračovať
vo využívaní EKT. Skrášľovať školu a jej okolie.
|
S (STRENGTHS) – Silné stránky Ø odbornosť
pedagogického zboru, Ø pozitívne
prijímanie zmien, Ø jazyková
učebňa a počítačové učebne, Ø široká
ponuka mimoškolských aktivít, Ø účasť
žiakov v rôznych súťažiach, Ø veková
rôznorodosť pedagogického kolektívu, Ø vlastná
jedáleň, Ø vybavenosť
IKT technológiami, Ø zapájanie
sa do rôznych projektov, Ø veľkosť
školského areálu. |
W (WEAKNESSES) – Slabé stránky § zastaralá elektroinštalácia
školy v starej budove § nevyhovujúci
stav školského ihriska, § oplotenie
školského ihriska § chýba
menšia telocvičňa, § zastaralé
dielne pre výučbu predmetu Technika, § nedochádzka
žiakov |
|
O (OPPORTUNITIES) – Možnosti ü využívať
možnosti štrukturálnych fondov a iných zdrojov, ü pokračovať v spolupráci
s OcÚ, MŠ, PZ, OZ a komunitným centrom, ü skvalitniť
prácu záujmových útvarov, ü pripraviť
podmienky pre rozvoj športových aktivít, ü venovať
zvláštnu pozornosť výučbe informatiky a telesnej výchovy, ü zvýšiť
využitie IKT vo vyučovacom procese, ü využívať
projektové vyučovanie, ü revitalizovať
školský park, ü rozvíjať
a podporovať nadanie talentovaných žiakov. |
T (THREATS) – Hrozby Ø demografický
pokles populácie, Ø odchod
žiakov do mestských škôl, Ø nedostatok
financií vyčlenených zo štátneho rozpočtu na odmeňovanie
pedagogických a nepedagogických zamestnancov, Ø inteligenčný
potenciál budúcich žiakov, Ø nedostatočná
spolupráca rodičov so školou, Ø slabá
príprava žiakov v domácom prostredí na vyučovanie. |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: súčet / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 0 | 5 | 13 | 12 + 3. šp. | 16 + 5 šp. | 54 |
| Nižší ročník / šp.tr. | 5.r | 6.r | 7.r | 8.r/ šp. tr. | 9.r / šp.tr. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 30 / 11 | 1 | 6 | 5 | 18 / 7 | 23 / 1 | 61 |
Prehľad rozmiestnenia žiakov v stredných školách v šk. roku 2021/2022:
V tomto školskom roku ukončilo školskú dochádzku spolu 54 žiakov.
V deviatom ročníku ukončilo dochádzku 21 žiakov - v 9.A - 17 žiakov, 9.B šp.- 4 žiaci.
V 9.A v štúdiu pokračuje 17 žiakov.
9.A
Chlapci
4ročný odbor - 1 žiak
3 ročný odbor - 2 žiaci
Gymnázium - 2 žiaci
Dievčatá
4ročný odbor - 7 žiakov
3 ročný - 4 žiaci
3 ročný odbor v OU - 1 žiak
9.B šp
Ukončili dochádzku 4 žiaci.
V štúdiu pokračuje 2 žiaci - chlapci v OU. 2 žiaci - chlapci v štúdiu nepokračujú.
V nižšom ročníku ukončilo povinnú dochádzku 33 žiakov z toho sú 3šp. V štúdiu zo šp. žiakov nepokračuje žiaden žiak.
Z 30 žiakov pokračuje v 2 ročnom štúdiu - 22 žiakov. Chlapci 10 žiakov. Dievčatá 12 žiakov.
V štúdiu nepokračuje 8 žiakov - 5chlapcov a 3 dievčatá so súhlasom svojich rodičov, čo potvrdili aj podpisom na prihláške.
|
|
Gym. 4.roč |
SOŠ 4.r. |
SOŠ 3.r. |
SOŠ 2.r. |
Iné |
Spolu |
|
prijatí |
2 |
7 |
4 |
22 |
3 |
38 |
|
% úspešnosti |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | CHE | INF | MAT | OBN | PCV | PDA | PRV | RUJ | SJL | SPR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1,33 | ||||||||||||||
| I.B | 1,64 | ||||||||||||||
| I.C | 1,46 | ||||||||||||||
| II.A | 2,56 | 2,06 | 2,89 | 1 | |||||||||||
| II.B | 2,92 | 2,62 | 3,15 | 1,15 | |||||||||||
| III.A | 3 | 2,86 | 2,14 | 3,36 | 1,07 | ||||||||||
| III.B | 1,89 | 1 | 2,78 | 1,11 | |||||||||||
| IV.A | 1,94 | 1,94 | 2,41 | 2,24 | 1 | ||||||||||
| IV.B | 3,64 | 3,8 | 4 | 3,93 | 1 | ||||||||||
| V.A | 2,42 | 2,46 | 2,46 | 2,71 | 2,96 | 3,13 | 1 | ||||||||
| V.B | 2,91 | 2,96 | 2,91 | 2,91 | 3,3 | 3,43 | 1,04 | ||||||||
| V.C | 3,14 | 3,39 | 3,18 | 3,36 | 3,5 | 3,75 | 1,39 | ||||||||
| VI.A | 3,42 | 3,38 | 3,69 | 3,5 | 3,38 | 3,27 | 2,42 | 3,58 | 1 | ||||||
| VI.B | 3,5 | 3,41 | 3,55 | 3,45 | 2,91 | 3,14 | 2,59 | 3,64 | 1 | ||||||
| VI.C | 3,59 | 3,59 | 4,41 | 4 | 4,41 | 4,24 | 3,24 | 4,41 | 1,47 | ||||||
| VI.D | 2,89 | 3,5 | 3,33 | 3,44 | 3,33 | 3,39 | 2,44 | 3,61 | 1 | ||||||
| VII.A | 3 | 3,08 | 3,58 | 3,21 | 3,63 | 3,61 | 3,54 | 2,92 | 1 | 2,35 | 3,67 | 1 | |||
| VII.B | 4,19 | 3,27 | 4,23 | 4 | 4,27 | 4,23 | 4,42 | 3,42 | 4,35 | 2,08 | |||||
| VII.C | 2,4 | 2,6 | 2,8 | 2,4 | 2,2 | 3,1 | 1,9 | 1,1 | 3 | 1,1 | |||||
| VIII.A | 2,39 | 1,94 | 2,44 | 2,72 | 2,78 | 3,17 | 3,39 | 1,5 | 2,11 | 2,89 | 1 | ||||
| VIII.B | 4,1 | 3,3 | 4,05 | 3,95 | 3,45 | 4,3 | 3,75 | 3,25 | 4,05 | 1,1 | |||||
| VIII.C | 3,5 | 3,5 | 3,25 | 3,5 | 2,55 | 2,73 | 3 | 1,36 | 3,18 | 1,36 | |||||
| IX.A | 2,88 | 2,47 | 2,41 | 2,47 | 2,24 | 3,06 | 1 | 2,82 | 1,53 | 1 | 2 | 2,47 | 1 | ||
| IX.B | 3,09 | 3,18 | 3,27 | 3,18 | 3,5 | 2,55 | 3,18 | 2,64 | 1,27 | 3,09 | 1,27 |
| Trieda | VUC | VLA |
|---|---|---|
| I.A | ||
| I.B | ||
| I.C | ||
| II.A | 1,78 | |
| II.B | 2,38 | |
| III.A | 2,29 | |
| III.B | 2,44 | |
| IV.A | 2 | |
| IV.B | 4 | |
| V.A | ||
| V.B | ||
| V.C | ||
| VI.A | ||
| VI.B | ||
| VI.C | ||
| VI.D | ||
| VII.A | ||
| VII.B | ||
| VII.C | ||
| VIII.A | ||
| VIII.B | ||
| VIII.C | 3 | |
| IX.A | ||
| IX.B |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I.A | 17 | 14 | 3 | 2 |
| I.B | 14 | 2 | 12 | 0 |
| I.C | 13 | 13 | 0 | 0 |
| II.A | 20 | 19 | 1 | 2 |
| II.B | 13 | 13 | 0 | 0 |
| III.A | 19 | 19 | 0 | 5 |
| III.B | 9 | 9 | 0 | 0 |
| IV.A | 20 | 20 | 0 | 3 |
| IV.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
| V.A | 27 | 26 | 1 | 3 |
| V.B | 25 | 20 | 3 | 2 |
| V.C | 28 | 28 | 0 | 0 |
| VI.A | 26 | 24 | 2 | 0 |
| VI.B | 23 | 21 | 2 | 1 |
| VI.C | 19 | 12 | 7 | 2 |
| VI.D | 20 | 19 | 1 | 2 |
| VII.A | 27 | 25 | 2 | 3 |
| VII.B | 26 | 14 | 12 | 0 |
| VII.C | 10 | 10 | 0 | 0 |
| VIII.C | 11 | 11 | 0 | 0 |
| VIII.A | 19 | 18 | 1 | 1 |
| VIII.B | 24 | 15 | 9 | 4 |
| IX.A | 19 | 19 | 0 | 2 |
| IX.B | 11 | 11 | 0 | 0 |
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:
Normatívne prostriedky: rok 2021 - 1 090 022 eur k 30. 06. 2022 - 475 905 eur
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť:
ŠKD : rok 2021 - 260 eur k 30. 06. 2022 - 204 eur
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:
VZDP: rok 2021 - 11 616 eur k 30. 06. 2022 - 6 970 eur
4. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Dotácia na stravu pre žiakov v hmotnej núdzi:
Pomôcky: rok 2021 - 3 635,40 eur k 30. 06. 2021 - 1 543,80 eur
Strava: rok 2020 - 15 152, 30 eur k 30. 06. 2021 - 20 131, 80 eur
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Bystré makovičky | 11 | Mgr. Jana Smoligová | |
| Čítanie s radosťou | 11 | Mgr. Alena Vaľková | |
| Hráme a učíme sa | 17 | Mgr. Tatiana Kmecová | |
| Hravá škola | 13 | Mgr. Mária Bindasová | |
| INFO okienko | 14 | PaedDr. Zuzana Vagnerová | |
| Krúžok počítačových zručností | 22 | Ing. Danka Kertisová | |
| Malý futbal | 16 | Mgr. Jozef Ceľuch | |
| Multikulti | 18 | Mgr. Agáta Hybalová | |
| Počítačový krúžok | 16 | Mgr. Rastislav Boroš | |
| Počítačový krúžok 2 | 18 | Alena Mattová | |
| Popoludnie s knihou | 16 | Mgr. Kvetoslava Borošová | |
| Poškoláčik | 14 | Mgr. Katarína Mihalčinová | |
| Prírodovedný | 17 | Ing. Viera Šerešová | |
| Skáče žaba po kameňoch | 12 | Ing. Ivica Sučková | |
| Slovenčina na slovíčko | 13 | PaedDr. Janka Kroková | |
| Spoločenské hry popoludní | 10 | Mgr. Ján Balog | |
| Stolnotenisový krúžok | 20 | PaedDr. Pavol Hybala | |
| Svet čísel | 22 | Ing. Lívia Kmecová | |
| Šikovníček | 17 | Mgr. Adriana Hladová | |
| ŠKD | 17 | Ingrid Lendacká | |
| Škola hrou | 9 | Mgr. Júlia Verčimáková | |
| Športový krúžok | 14 | Bc. Zdeňka Jarková | |
| Športový krúžok 2 | 16 | Jaroslav Mitáč | |
| Z každého rožka troška | 16 | Mgr. Mária Tkáčová, PhD. | |
| Zdravotnícky krúžok | 10 | Mgr. Mária Zubková |
V tomto školskom roku nás zastihla nepredvídaná situácia. 10. marca 2022 po
23:50 hod. bol ohlásený požiar prístavby kotolne našej základnej školy. Po
príchode na miesto udalosti bolo prieskumom zistené, že požiarom je zasiahnutý
jednopodlažný objekt slúžiaci na uskladnenie peliet. Na mieste zasahovalo deväť
príslušníkov Okresného riaditeľstva Hasičského a záchranného zboru vo Vranove
nad Topľou (z hasičských staníc Vranov nad Topľou a Hanušovce nad Topľou) s
troma kusmi hasičskej techniky, ako aj členovia Dobrovoľného hasičského zboru
obcí Soľ a Bystré. Po lokalizácii požiaru boli zadymené priestory odvetrané
pretlakovým ventilátorom a lokálne ohniská postupne zalievané až do úplného
uhasenia požiaru. Požiar sa hasičom krátko pred 04:00 hod. podarilo zlikvidovať.
Následkom požiaru vznikla priama materiálna škoda majiteľom objektu predbežne
vyčíslená na hodnotu 310 000 €. Z tohto dôvodu sa vyučovanie nasledujúci týždeň
realizovalo dištančnou formou.
Vypracoval: PaedDr.Pavol Hybala
V Soli, 17. júna 2022
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.9.2022
Správa prerokovaná a schválená na rade školy dňa:
Vyjadrenie Rady školy pri ZŠ Soľ: 6.10.2022
Rada školy pri ZŠ Soľ odporúča zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022.
PaedDr. Jana Kroková, predseda rady školy .............................................
Správa prerokovaná so ziadovateľom školy dňa:
Obec Soľ schvaľuje - neschvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022.
Ing. Jozef Berta, starosta obce : ...............................................
Powered by aSc EduPage