V rámci predmetu Finančná gramotnosť absolvovali žiaci 9. ročníka praktickú aktivitu zameranú na simuláciu fungovania cvičnej firmy. Cieľom bolo posilniť ich schopnosti hospodáriť s peniazmi, plánovať výdavky, chápať princípy podnikania a prijímať zodpovedné finančné rozhodnutia.
Každá firma prezentovala svoj priebeh podnikania – koľko zarobili, aké problémy riešili, čo sa im podarilo a čo by urobili inak. Učitelia hodnotili nielen finančné výsledky, ale najmä spoluprácu, kreativitu a schopnosť riešiť problémy.
Táto praktická aktivita priniesla žiakom množstvo nových poznatkov a zážitkov. Pomohla im pochopiť, že finančná gramotnosť nie je len o teórii, ale aj o každodenných rozhodnutiach, ktoré ovplyvňujú ich budúcnosť. Cvičná firma ako forma zážitkového učenia sa ukázala ako mimoriadne efektívny nástroj na rozvoj ekonomického myslenia a podnikateľských zručností.
Ing. Mgr. Lívia Kmecová