Samo-štúdium, DÚ

 

Samo - štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky I.B   od 1.6 – 5.6. 2020

 

18.6.__Opakovanie_SJL.pdf

18.6._Opakovanie_MAT.pdf

19.6._Opakovanie_MAT.pdf

19.6.SJL_-_vystupna_previerka.pdf

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.6._MAT-_Zaverecne_opakovanie_.pdf

15.6._SJL_Opakovanie_.pdf

16.6._MAT_-_Opakovanie.pdf

16.6.SJL_-_Opakovanie.pdf

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Co_uz_vieme.pdf

Matematikacik.pdf

Opakuj_si.pdf

uz_to_viem.pdf

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.6.2020_MAT_-_Opakovanie__(2).pdf

8.6.2020_SJL_-_Opakovanie__(1).pdf

9.6.2020_matematika_co_uz_viem.pdf

9.6.2020_SJL_Opakujeme_si.pdf

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.6.

- vypracovať pracovné listy, ktoré ste dostali, zo Sjl a Mat

- Sjl ä

- Mat opakujeme 1

2.6.

 - vypracovať pracovné listy, ktoré ste dostali, zo Sjl a Mat

- Sjl dz, dž 1

- Mat opakujeme 2

3.6. 

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 77 /ô

- čítať slová + text + pospájať obrázok zo slovom dole

- písanie písanka č. 6 str.28 , kto nemá do zošita písanie ô, môj, stôl, kôš, kôň, oblôčik, potôčik, kôpka, komôrka

Matematika: str. 66/ 1cv., 2cv., 3cv., 4cv.,

4.6

Slovenský jazyk a literatúra 

Šlabikár str. 78/ pracovná strana( prečítať báseň + urobiť úlohy )

- písanie písanka č.6 str. 29, ostatní do zošita písanie: doplň do slov a slová prepíš : n___ž, fial___čka, k___š, st___l, pot___čik, k___pka, obl___čik, jah___dka.

Matematika: str. 66/ 5cv., 6cv., + vajíčkové úlohy

+ vypracovať pracovné listy so sjl- dz, dž 2, Mat – opakujeme 3

5.6.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 79/ čítať stranu + úloha dole, doplň chýbajúce písmená

- písanie: písanka č.6 str. 30, ostatní do zošita písanie prepis viet: Pôjdeme k starej mame. Pomôžeme jej v záhrade. Môj otec rád pracuje. Aj ja môžem pomáhať.

+ vypracovať pracovné listy dz, dž 3 a opakujeme si zo sjl, mat opakujeme 4, slovné úlohy

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Príloha:

4.6.2020_MAT_pracovny_list_(1).pdf

4.6.2020_SJL_dz__dz.pdf

5.6.2020_MAT_opakovanie.pdf

5.6.2020_SJL_Opakujeme_si_3.pdf

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Samo- štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky 25.5.2020 – 29.5.2020

 

25.5.

Šlabikár str. 70/ ä (široké e)

-čítať slová + básne na str.70

- písanie: tí ktorí majú písanku č.6 str. 16 ostatní, do zošita písanie: prepis ä,

päť, deväť, pamäť, smäd, päsť, päta, mäso, mäkký

Matematika: PZ str. 61/5cv (počítame príklady v smere šípky), 6cv. doplniť tabuľku, vajíčková úloha vypočítať príklady začíname pravou stranou a postupne buď pripočítame, alebo odčítame

26.5.

Šlabikár str. 71/čítať básne vyfarbiť správnu odpoveď + spájacia úloha dole spoj slová s obrázkom

- písanie písanka č. 6 str. 17 kto nemá do zošita písanie : doplň ä, slovo napíš:

žrieb___ , m___so, báb___tko, dev___ť, m___kčeň, p___ť, p___sť, p___ta.

Matematika: PZ str. 62/1cv, 2cv,(najprv porovnať <,>,= , potom vedľa odčítať v prvom riadku to bude 18 – 10 =),3cv. doplniť chýbajúce číslo 11 a koľko nám chýba do 17?(12,13,14,15,16,17 = koľko čísel? 6, 4cv, doplň chýbajúce čísla.

27.5.

Šlabikár: str. 72 / pracovná strana, najprv pospájať čo k sebe patrí, potom doplniť chýbajúce písmená môžu byť aj písané, posedná úloha dole spoj čo k sebe patrí podľa významu. + čítať báseň str. 73 Keby sa stal Vladko kráľom.

UŽ SA UČIŤ ČÍTAŤ CELÉ SLOVO NARAZ!!! (po písmenku potichu, celé slovo nahlas prečítať ).

- písanie: písanka č.6 str. 18, kto nemá prepis viet do zošita písanie: Eva vozí bábätko. Spí v mäkkej perinke. Často je smädné. Má iba päť týždňov.

Matematika: PZ str. 63/ 1cv. 2.cv, 3.cv,4cv, ( pomôže číselná os)

28.5.

Šlabikár: str. 74/ dz, Dz

čítať slová + text na strane.

- písanie: písanka č.6 str. 22,23 ostatní do zošita písanie, Dz, dz, medzera,

Cudzí, medzi, nevädza, núdza, povedz + prepísať vety: V núdzi poznáš priateľa. Ješ bryndzové halušky? Kominár vymetá sadze. Vierka, poď medzi nás!

Matematika: PZ str. 64/ 1cv.,2cv., 3cv., 4cv.,5cv.,

29.5.

Šlabikár: str. 75/ dž,Dž

- čítať slová + text na strane.

- písanie: písanka č 6str. 24,25, ostatní do zošita písanie  Dž, dž, džbán, džem, džús, hádže, cvendží, erdží + vety: Aký džús piješ? Jem buchty s džemom. Edo nehádž loptu! Ktoré zviera erdží?

Matematika: PZ str. 65/ 1cv, 2cv, 3cv, 4cv,5cv,+ vajíčková úloha.  + každý deň 10 príkladov na + a -  do 20 !!!

PRVOUKA: Rastliny

- rastliny rastú na rôznych miestach. Nájdeme ich takmer všade.

Životnými prejavmi rastlín sú: rast, vývin, rozmnožovanie.

Domáce diktáty:

25.5.

Máš dobrú pamäť. Dopíš ešte mäkčeň! Kúp si väčšie topánky.

26.5.

Tato rád jedáva mäso. Vajíčko je uvarené na mäkko. Dieťa je smädné.

28.5.

Na poli rastie nevädza. Videli sme cudzieho psíka. Mám rád halušky s bryndzou.

29.5.

Opička Džudy je malá potvorka. Pochádza z džungle. Ona džúsik nepije. Stále džavká na ľudí.

Vypracované pracovné listy odovzdať na čas nakoľko ich musím ohodnotiť.

Pracovné listy vypracúvajú žiaci!!!! Rodičia len napomáhajú.

Kontakt: 0918 326 728 alebo email j.cicvarova@gmail.com alebo messenger Jana Čičvarová Smoligová .

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Samo- štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B

                                     18.5.2020 – 22.5.2020

18.5.

Šlabikár str. 65/ dvojhlásky ie, ia, iu

-tieto dvojhlásky píšeme s i ale vyslovujeme je, ja, ju

- čítať slová a báseň Bola raz jedna trieda

- písanie: tí ktorí majú písanku č.6 str. 10,11 ostatní, do zošita písanie: prepis slov: žiaci, sviatok, piatok, trieda, krieda, biela, menšiu, mladšiu, staršiu.

Matematika: PZ str. 57/1cv., najprv vypočítať a ceruzkou si zapísať výsledky ku každému príkladu, potom vyfarbiť podľa okienok s číslami. 2cv., vypočítať príklady, potom podľa čísel priradiť správne písmeno a prečítať čo nám vyšlo.

3cv., vždy z každého riadku vybrať najväčšie číslo a od neho odčítať najmenšie napr. 1. riadok 18 – 8 = 10. 4cv., vypočítať tabuľkové príklady na + a - . 5cv., doplniť rozklady čísel.

19.5.

Šlabikár str. 66 /čítať mená, vyfarbiť dvojhlásky v menách ia, ie .

- text na str. 66 prečítať.

- písanie prepísať mená do zošita písanie: Vierka, Daniela, Silvia, Lýdia, Bianka, Tatiana, Kiara, Cecília

Matematika: PZ str. 58 /odčítanie s rozkladom druhého čísla na desiatky a jednotky. Tak ako vysvetlené v úlohe 1., vypočítať úlohy 2, 3. 

20.5.

Šlabikár: str. 67/ Nádcha v škole

- čítať text, zakrúžkovať ceruzou všetky dvojhlásky ie, ia, iu v texte

UŽ SA UČIŤ ČÍTAŤ CELÉ SLOVO NARAZ!!! (po písmenku potichu, celé slovo nahlas prečítať ).

Matematika: PZ str. 59/ 1cv. 2.cv, (tak ako na predchádzajúcej strane s rozkladom druhého čísla na desiatky a jednotky).

 

21.5.

Šlabikár: str. 68/ Básničky

čítať básne

- písanie: do zošita písanie prepísať vety: Papier na kreslenie. Tričko na cvičenie. Plniace pero. Švihadlo na skákanie.

Matematika: PZ str. 60/ 1cv.,vypočítať príklady potom podľa výsledkov dole doplniť písmená a uhádnuť názov rozprávky, 2cv., 3cv., a vajíčková úloha.

22.5.

Šlabikár: str. 69/ pracovná strana

- čítať básne, do chýbajúcich slov doplniť správne slovo z okraja podľa farby, + úloha dole.

- písanie: do zošita písanie prepísať vety: Hrniec na varenie. Nožík na krájanie. Stolička na sedenie. Košík na ovocie.

Matematika: PZ str. 61/ 1cv, 2cv, 3cv, 4cv,  + každý deň 10 príkladov na + a -  do 20 !!!

PRVOUKA: Opakovanie živočíchy

- pracovný list vy pracovať

Domáce diktáty:

18.5.

Čo ješ na raňajky? Piaty deň v týždni je piatok. Mám rád písanie.

19.5.

Marienka má novú sukňu. Ja mám mladšiu sestru. Matúš má menšiu loptu.

21.5.

Píš krajšie! Dnes je sviatok. Máme peknú triedu.

22.5.

Na lavici je krieda. Mirka pije mlieko. Mamička kúpila chlieb.

 

 

Vypracované pracovné listy odovzdať na čas nakoľko ich musím ohodnotiť.

Pracovné listy vypracúvajú žiaci!!!! Rodičia len napomáhajú.

Kontakt: 0918 326 728 alebo email j.cicvarova@gmail.com alebo messenger Jana Čičvarová Smoligová .

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Samo- štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B

                                     11.5.2020 – 15.5.2020

11.5.

Šlabikár str. 60/ písmeno ch, Ch

-čítať slová + text Chata

- písanie: tí ktorí majú písanku č.6 str. 6,7 ostatní, do zošita písanie: malé písané ch, veľké písané Ch, chlapec (znova pomôže vám posledná strana šlabikára pexeso s písmenom ch, CH chlieb)+ vety: Chrániš si oči? Chodíš skoro spať? Chrániš prírodu?

Matematika: PZ str. 52/4cv., z každého riadku vybrať najväčšie číslo a od neho odčítať najmenšie číslo: z prvého riadku to bude 18 – 5 = ... 5cv., doplniť do hnedých štvorčekov chýbajúce čísla, 6cv., najprv vypočítať príklady výsledky si zapísať do každého obdĺžnika a potom podľa farieb vyfarbiť .+vajíčková úloha

12.5.

Šlabikár str. 61 /prečítať básničky + vybrať a zakrúžkovať čo máme v chate?

- písanie: písanka č.6 str.8 prepísať vety . Kuchár potrebuje . Mama pečie . Michaela umýva   . Zjedol si  ? obrázky nahradiť slovom.

Matematika: PZ str. 53 /slovné úlohy 1cv., 2cv., 3cv., - zapísať a vypočítať príklad, doplniť odpoveď a urobiť kontrolu. 4cv., odčítať pozor v smere šípky:( 9 – 5, 19 – 4, 8 – 4, 18 – 4, 6 – 4, 16 – 4) .

13.5.

Šlabikár: str. 62/ Choroba

Čítať slová, + text Michal je chorý. + skúsiť uhádnuť slová dole.

UŽ SA UČIŤ ČÍTAŤ CELÉ SLOVO NARAZ!!! (po písmenku potichu, celé slovo nahlas prečítať ).

- písanie: písanka č 6. str. 9/chyba ,chýba význam slov chyba = niečo čo urobím zle, chýba = nezúčastni sa, alebo nie je. Chyba sa dá opraviť. Michal chýbal v škole. Vety prepísať .

Matematika: PZ str. 54/ 1cv. 2.cv, 3cv.

 

14.5.

Šlabikár: str. 63 / Podbeľ

Čítať báseň

- písanie: do zošita písať slová: chvost, chobot, chata, chyba, chalupa, hrach

Matematika: PZ str. 55/ 1cv.,2cv., 3cv.,slovné úlohy + 4cv., a vajíčková úloha

15.5.

Šlabikár: str. 64/ pracovná strana

- doplniť písmená do slov zo žltého rámčeka vždy tak ako je v riadku .

Prvý riadok- chýbať         hýbať               ch       h

                       chodíme      hodíme           ch       h

-potom vybrať jednu z možností čo je na obrázku a zakrúžkovať správne slovo

- podľa čísel poukladať písmená na čiarky, prečítať slová.

Matematika: PZ str. 56/ zúbky slovné úlohy 1cv., 2cv., vajíčková úloha + každý deň 10 príkladov na + a -  do 20 !!!

PRVOUKA: Pohyb živočíchov

- pohyb živočíchov je prispôsobený prostrediu, v ktorom žijú. Na pohyb používajú živočíchy rôzne časti tela: krídla, plutvy, končatiny.

Domáce diktáty:

11.5.

chata, chodba, chrúst, choroba, chameleón

12.5.

Babka pečie buchty. Slon má veľký chobot. Ideme do obchodu.

14.5.

Mech je plný orechov. Lopúch je plný ropúch. V letel chodíme na chalupu.

15.5.

Vonku je chladno. Posadili sme hrach. Na stole sedí mucha.

 

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Samoštúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B

30.3.2020 – 3.4.2020

 

30.3.2020

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 34 ť, Ť- prečítať slová, + text Maťo a Peťo sa zabávajú

Písanie – prepísať- šlabikár str. 34 dole písaný text, + precvičiť malé písané ť, veľké písané Ť.,

 

Matematika:

Precvičovať sčítanie a odčítanie do 20 

Príklady typu: 10 + 4 , 7 + 10, 17 – 7, 15 – 10 denne aspoň 10 príkladov na + aj mínus

 

31.3.2020

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 35 čo sa učíme – spájať pracovná strana čo sa učíme doma, čo v zime a čo v telocvični – vybrať správne slová s spojiť čiarou, aj prečítať.

Písanie- slová s ť- ťava, šesť. Prepísať vety: Maťo sa učí čítať. Peťo sa učí počítať. My sa učíme písať, kresliť, plávať.

Matematika:

Pracovný zošit: str. 32/ 1,2,3,4,5

 

1.4.2020

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 36 h, H – prečítať slová, + text hokej

Písanie precvičiť – malé písané h, veľké písané H

Matematika: PZ str. 33/ 1,2,3,4 cv.

 

2.4.2020

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 37/ Hra so slovami , prečítať slová pospájať čo k čomu patrí

Písanie: Bohuš, hokej, Hela, pohár, Hana, halušky. Prepísať slová

Matematika:

PZ str. 34/1,2,3,4,5 cv.

 

3.4.2020

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár: str. 39/ Hostina prečítať text

Písanie: Prepísať vety: Bohuš hrá hokej. Hela rozbila pohár. Hana varí halušky.

Matematika: PZ/str 35 rozklad prvého čísla na desiatky a jednotky, tak ako vysvetlené v úlohe 1. 

35/1,2,3,+ vajíčková úloha spočítať a zapísať počet geometrických tvarov na obrázku.

Prvouka:

Živá a neživá príroda:

Živá: všetko čo žije, rastie, vyvíja sa, prijíma potravu, dýcha, pohybuje sa rozmnožuje sa

Patria tu: rastliny, živočíchy, človek

Neživá: nežijú, nerastú, nedýchajú, nerozmnožujú sa, nepohybujú sa, nevyvíjajú sa

Patria tu: kameň, zem, voda, hory

Domáce diktáty okrem stredy: Len prepísať, písaným písmom, rodič skontrolovať.

 

30.3.2020

Šimon dostal dve šišky. Šašo je strapatý. Eliška kúpila špenát.

31.3.2020

Anička našla červené papučky. Nosí čapicu a modré rukavičky. Má rada smotanovú čokoládu.

2.3.2020

Maťo sa učí plávať. Má veľkú radosť. Zvíťazil nad Peťom. Išli sa hrať.

3.3.2020

Hanka zbadala havrana. Na stole sú krásne hrnčeky. Pečená hus je hrozná. Hranolčeky nemám rád.

 

 

 

Samoštúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B

                                 6.4.2020 – 9.4.2020

6.4.

Šlabikár str. 40 písmeno g, G

-prečítať slová + text Gusto a Mimo sa hrajú

Na čiaru napísať ako sa volajú Mimovi kamaráti? ceruzou!!!(vyhľadať v texte)

- písanie: do zošita, na papier: malé písané g (ako malé písané a spojené s malým písaným j bez bodky). Pomôže zadná časť šlabikára kde máte pexeso s písmenami tlačenými, aj písanými.,+ slová guma, gól, gombík

Matematika: PZ str. 36

-najprv musíte vypočítať príklady a potom hore do tabuľky podľa výsledkov príkladov dopísať PISMENA!!!!+ nezabudnúť na rozkad prvého čísla na 10  1ky.

+ vajíčková úloha zapíš počet geometrických tvarov a vypočítaj: štvorce  a všetky statné okrem štvorcov.

7.4.

Šlabikár str. 41 pracovná strana

-názvy zvierat zakrúžkovať ceruzou, vyznačiť v nich písmeno g

na obrázku vpravo máte ošetrovateľa zvierat, k nemu máte vybrať so stĺpcov, čo potrebuje:

- báseň o gunárovi prepísať do zošita + do zošita veľké písané G , slová Gusto, Gaba

Matematika: PZ str. 37 /1,2,3 cv.

8.4.

Šlabikár: str. 42 Ako išlo G na výlet prečítať text + doplniť úlohy dole

- písanie: prepísať vety: Gita varí guláš. Gabo má gitaru. Gabika má gaštan.

Matematika: PZ str. 38

1.cv. doplniť chýbajúce čísla do číselného radu,

2.cv. vypočítať príklady výsledky vyfarbiť podľa kontajnerov v úlohe číslo 1.

3.cv. vy počítať príklady, potom podľa výsledkov doplniť písmena z rámčeka.

9.4.

Šlabikár: str. 43 pekne čítať báseň Prvácka guma

- čo nepatrí do kytice

- vyznačiť správnu odpoveď na čom hrá Igor?

- písanie: Prepísať vety: Igor prišíva gombíky. Gábor, máš galoše? Magda, negumuj!

Matematika: PZ str. 39/ Slovné úlohy 1, 2, 3 zapísať pomocou číselnej osi, vypočítať, doplniť do odpovede, 4.cv. vypočítať vedľa k výsledkom pridať správne písmeno.

PRVOUKA: VODA

- kde všade sa voda nachádza( rieky, moria, jazerá, oceány...)

- voda je veľmi dôležitá pre život, potrebuje ju všetko živé na zemi, človek, zvieratá rastliny, huby,

- bez vody by sme nemohli žiť, ani zvieratá, ani rastliny, lebo by vyhynuli,

- vodou musíme šetriť.

Domáce diktáty:

6.4.

Adam obeduje obed. Zdena dostala dve blúzy. Vlado spadol do blata.

7.4.

Cila dostala svetlé záclony. Polica je vzácna. Na panvici je cesto.

9.4.

Kvetka zasadila malý kaktus. Zlý vlk pije vodu. Katka má svetlý klobúk.

 

 

Samo – štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky I.B

                             20.4.2020 – 24.4.2020

20.4.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 44/ ľ, Ľ

- čítať slabiky ľa, ľo, ľu, le, li

- le, li – mäkčeň nepíšeme, lebo e, i zmäkčuje.

- čítať slová s l, Ľ + text na str. 44

Písanie: - do zošita, alebo na papier precvičiť písané ľ, Ľ –( ak neviete znova pomôže posledná strana v šlabikári písmenkové pexeso – vyhľadať ľ, Ľ )a precvičovať,+ písanie slov ľad, soľ, moľ, Ľubo, Ľuba, Ľudo.

Matematika:

- opakovať číselný rad od 0 do 20 vymenovať čísla, aj od 20 po 0 .

PZ str. 40/ úlohy o veľkej noci 1, 2, slovná úloha. 3 cv. vypočítať príklady, dole do tabuľky podľa výsledkov pridať písmená.4. cv. ťahať priame čiary cez vajíčka.

5.cv vypočítať príklady najprv prvý riadok, potom druhý riadok.

21.4.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 45 – pracovná strana

- vybrať správnu možnosť čo môže byť ľavé pospájať.

- spojiť obrázok so slovom, a pokúsiť sa urobiť úlohu aj dole, podľa štvorčekov doplniť slová.

Písanie:- Prepísať vety: Paľko má novú košeľu. Ľuboš stratil kľúče. Ľudka krája cibuľu.

Matematika:

PZ str. 41/ 1,2 slovné úlohy vypočítať, zapísať príklad, aj odpoveď. 3. cv. tabuľkové úlohy na sčítanie a druhá na odčítanie. + vypočítať vajíčkovú úlohu- reťazovka začína sa zhora 10 + 3, v smere šípok.

22.4.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár str. 46/ ň, Ň

- slabiky ňa, ňo, ňu, ni, ne, ny čítať

- ni, ne, ny – mäkčeň nepíšeme, lebo e, i zmäkčuje

Písanie:

- ň, Ň (znova pomôže zadná strana šlabikára)

- Táňa, Soňa, deň, oheň, sukňa

Matematika:

PZ str. 42/ geometrické tvary 1.cv. spájať čiarou dvojice podobného tvaru, dole vybrať správnu odpoveď áno/nie a zaznačiť. 2cv. vypočítať a doplniť čísla podľa obrázkov. + vajíčková úloha znova vyznačiť správnu odpoveď áno/nie.

23.4.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár: str. 47 – pracovná strana

- čo je v rodinnom dome (ceruzkou zakrúžkovať)

- čo zasadil ujo Beňo (znova ceruzkou zakrúžkovať)

- čítať vety dole o Braňovi

Písanie: prepísať vety a slová: čakáreň, pekáreň, jedáleň, cukráreň, horáreň. Braňo je učeň. Má oheň plameň?

Matematika:

PZ str.43/1cv. najprv vyfarbiť, podľa zadania na obrázku čo je biele, podľa obrázkov v štvorčekoch doplniť čísla a vypočítať, 2cv. musíte najprv vypočítať príklady, potom pridať z tabuľky písmená podľa výsledkov. + vajíčková úloha ako letí ježibaba na metle okolo stromov až k domčeku.

24.4.

Slovenský jazyk a literatúra:

Šlabikár: str. 48/f, F

- čítať slová s písmenom f, F

- text str. 48 čo dostal Ferko

Písanie:

- precvičiť písmenko písané f,  (znova pomôže zadná strana šlabikára pexeso vyhľadať f,  a precvičovať )

- prepísať slová fúrik, figa, fľaša.

Matematika:

PZ – str. 44/ 1, 2 cv. slovné úlohy, 3.cv. porovnať, doplniť znamienka <,>,=.

- 4cv. vypočítať príklady, dole do tabuľky podľa výsledkov doplniť správne písmenko. 5.cv. príklady na odčítanie.

Domáce diktáty: okrem stredy

20.4.

Gabika sa šmykla na špagáte. Ľubo zjedol žemľu a cibuľu. Oľga má orgovánovú mašľu.

21.4

Oľga číta knihu. Mám novú mašľu. Mamka kúpila novú košeľu.

23.4.

Braňo si poranil dlaň. Máme novú spálňu. Ujo zasadil jabloň.

24.4.

fúka, fúrik, fazuľa, farbičky, fľaša.

 

Samo- štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B

                                 27.4.2020 – 1.5.2020

27.4.

Šlabikár str. 49 písmeno f, F

-pracovná strana, vyfarbiť tlačené písmená, spojiť mená futbalistov s obrázkami detí, zakrúžkovať ceruzou čo robí futbalista na ihrisku.

- písanie: do zošita, alebo na papier veľké písané F(znova vám pomôže posledná strana v šlabikári pexeso, vyhľadať veľké písané F a precvičovať+ Filip, Filoména, Františka, Rudolf- písať).

Matematika: PZ str. 45/1cv., slovná úloha podľa obrázka vypočítať. 2.cv.Porovnať a vypočítať príklady, 3.cv., 4cv., 5.cv. + vajíčková úloha.

28.4.

Šlabikár str. 50 Filip má bublifuk

-čítať slová + text na strane

- písanie: prepísať vety písaným písmom: Fedor farbí formulu. Filip telefonuje. Ferko fúka balón.

Matematika: PZ str. 46 /1,2,3 cv.

29.4.

Šlabikár: str. 51 Ufoškola pekne vedieť prečítať báseň.

UŽ SA UČIŤ ČÍTAŤ CELÉ SLOVO NARAZ!!! (po písmenku potichu, celé slovo nahlas prečítať ).

- písanie: prepísať vety: Filoména varí fazuľu. Krištof hrá futbal. Rudolf vozí fúrik. Františka má farbičky.  

Matematika: PZ str. 46/ 4.cv., 5cv., + vajíčková úloha.

30.4.

Šlabikár: str. 52 len prečítať telefónne čísla, ktoré máme poznať.

Str. 53/ písmeno ž, Ž

- čítať slová + text na strane o žabke.

- písanie: ž, Ž + slová železo, leží, beží, žabka - prepísať

 

Matematika: PZ str. 47/ 1cv. vypočítať podľa obrázku, zapísať výsledok. 2.cv. Najprv spočítate koľko je všetkých guličiek , potom odčítate preškrtnuté, čo ostane je výsledok. Aj zapísať do príkladu. 3.cv. Podľa postavičiek spočítať gombíky a zapisujete vedľa do zeleného obdĺžnika a červeného!!!Nie do úlohy číslo 4.!!!! 4.cv. len doplniť znamienko >, <, = .

1.5.

Šlabikár: str. 54 – pracovná strana, len urobiť úlohy, koľko je červených a oranžových ruží spolu, čo zjedla ježibaba( zakrúžkovať možnosti), čo robí nožík, kto méka.

- písanie: prepísať báseň zo šlabikára dole str. 54

Matematika: PZ str. 48/ 1.cv, 2cv., 3.cv.,

+ každý deň 10 príkladov na + a -  do 20 !!!

PRVOUKA: Živočíchy

- živočíchy žijú na súši, v pôde, vo vode, vo vzduchu, na iných živočíchoch, v ľudských obydliach.

Živočíchy sa prispôsobujú životu v danom prostredí tvarom svojho tela, spôsobom života.

vo vode: ryba, rak

na súši: krtko, mačka

Domáce diktáty:

27.4

Ferko dostal farbičky. Vyfarbuje maľovanku. Filip má bublifuk. Jozef je fanúšik.

28.4.

Ufík kúpil kefír. Fašírka je pokazená. Fero  fajčí  fajku.

30.4.

Fúrik je plný. Fedor má novú kefku. Futbalista dáva gól.

1.5.

koža, užovka, Ruženka, beži, leží, živá, žirafa, žralok

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Samo- štúdium počas obmedzenia školskej prevádzky – I.B   4.5.2020 – 8.5.2020

4.5.

Šlabikár str. 55 písmeno ď, Ď

-čítať slabiky, slová + text Naďa a Ďurko dole posledné dve vety zakrúžkovať správnu možnosť -Ďateľ ďobe do:

 -Ďateľ ďobe lebo: možnosť vybrať podľa prečítaného textu.

- písanie: do zošita, alebo na papier malé písané ď, veľké písané Ď(pomôže posledná strana v šlabikári pexeso, vyhľadať malé písané ď, veľké písané Ď a precvičovať+ ďateľ, ďobe, Naďa, Ďurko - písať).

Matematika: PZ str. 48/4cv., vypočítať príklady na sčítanie v tabuľke najprv 2, potom 12, potom  6, potom 16. 5.cv., doplniť chýbajúce čísla do oranžových okienok, + vajíčková úloha.

5.5.

Šlabikár str. 56 /pracovná strana

Pospájať slova a na čiaru ich prepísať ceruzou písaným písmom, Kto ďakuje komu spájať:

- Ďuro ďakuje mamine.

- ty ďakuješ učiteľke

- ja ďakujem dedkovi

- deti ďakujú tete

- vy ďakujete Ruženke

V poslednej úlohe máte nájsť správne napísané slovo dážďovka a zakúžkovať správneho červíka a na čiaru prepísať slovo písaným.

- písanie: prepísať vety : Ďateľ ďobe do kmeňa. Naďa je v záhrade. Vonku prší dážď.

Matematika: PZ str. 49 /1,2,3,4cv.

- 1.cv, podľa obrázku vypočítať, 2cv., príklady na odčítanie, 3cv., pospájať bodky od 0 postupne až po 20, 4.cv, slovné úlohy príklad, odpoveď ,a  kontrolu.

6.5.

Šlabikár: str. 57/ de, te, ne, le, di, ti, ni, li

-vysvetliť že čítame mäkko, a mäkčeň nepíšeme!!!

- čítať slová + text ideme do divadla

UŽ SA UČIŤ ČÍTAŤ CELÉ SLOVO NARAZ!!! (po písmenku potichu, celé slovo nahlas prečítať ).

- písanie: deti, teta, divadlo, bude, príde, otec

Matematika: PZ str. 49/ 5.cv.,  + vajíčková úloha.

+ PZ str. Počítanie pomocou rozkladu prvého čísla, tak ako je znázornené v úlohe č.1. 2cv., 3cv.,

7.5.

Šlabikár: str. 58 / pracovná strana

Zakrúžkovať ceruzou správne možnosti- čo robili herci

                                                                        čo robili diváci

V ďalšej úlohe na čiaru napísať čo je na obrázku : Deti navštívili divadlo.

Priniesli hercom kvety.

Posledná úloha očíslovať vety, ako majú ísť podľa poradia.

Téma divadlo. Najprv kúpime lístky do divadla. Prídeme presne, na čas. Kabáty si odložíme do šatne. Sadneme si do hľadiska. Správame sa slušne, nevyrušujeme.

- písanie: vety: Ideme do divadla. Otec kúpil lístky. Deti sa hrajú na divadlo.

 Matematika: PZ str. 51/ 1cv. vypočítať príklady, potom podľa čísel pridať písmená. 2.cv. vypočítať slovnú úlohu, urobiť aj kontrolu, + vajíčková úloha

8.5.

Šlabikár: str. 59/ čítať básne

-         dole očíslovať poradie slov ako má vyzerať veta.

Včelička sníva o sladulinkom medíku.

- písanie: prepísať jednu báseň zo šlabikára do zošita.

Matematika: PZ str. 52/ 1.cv, 2cv., 3.cv.,

+ každý deň 10 príkladov na + a -  do 20 !!!

PRVOUKA: Živočíchy potrava

- živočíchy sa môžu živiť mäsom(medveď, vlk), trávou(zajac, ovca), semiačkami(veverička), drobným hmyzom(vrabec, lastovička).

Živočíchy, ktoré sa živia lovením, nazývame dravce. Sú to napr. líška, pavúk, orol.

Domáce diktáty:

4.5.

Ježibaba zjedla petržlen. Žaba skáče po blate. Jožko žuje žuvačku.

5.5.

Ďateľ ďobe do duba. Ďážďovka žije v zemi. Katka jedla reďkovku.

7.5.

Deti navštívili bábkové divadlo. Diváci počúvali a zabávali sa. V nedeľu ideme na výlet.

8.5.

Teliatko žije v kravíne. Na lúke rastie ďatelina. V pondelok ideme do školy.