- Projekt - Identifikácia psychosociálnych faktorov inkluzívneho prostredia pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v období školskej dochádzky
- Školský podporný tím (ŠPT)
- Príspevok na špecifiká – Podpora digitálnej transformácie vzdelávania
- PISA 2025 - pilotné meranie
- Rozvojový projekt „Čítame pre radosť“
- „UROBTE DRUHÝ KROK v prevencii pred šikanovaním“
- Zvýšenie podielu OZE v obci Soľ
- Dajme spolu gól
- Pedagogický asistent v CPP
- Národný projekt POP III
- Národný projekt edIT
- Digitálny žiak
- ICILS Medzinárodná štúdia počítačovej a informačnej gramotnosti
- Národný projekt Pomáhajúce profesie 2
- Spolu múdrejší 3
- Podpora DPŠ a RŠ
- Projekt "Spolu múdrejší 2"
- Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov Základnej školy, Soľ 53
- Zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania v ZŠ Soľ
- Čítame radi 2
- Projekt "Spolu múdrejší"
- Zlepšenie vybavenia šk. jedálni 2021
- Príspevok na špecifiká - digitalizácia
- PRINED
- "Moderná škola - Základ života"
- Radosť pomáhať
- SME v škole
- ENGLISH ONE
- Múdrosť ukrytá v knihách
- Ryby, zelenina a pitný režim
- Are we growing up healthy?
- Program "Školské ovocie"
- Program "Školské mlieko"
- E - testovanie
- Recyklohry
- Digiškola
- Európskeho týždňa športu - #BeActive
- Tenis do škôl
- Zober loptu, nie drogu
- PREVENTÍVNY PROJEKT „DETSKÁ POLICAJNÁ AKADÉMIA“
- PREVENTÍVNY PROJEKT „Póla radí deťom“
- Projekt „Pracuj v školskej kuchyni“.
- SINO ZEROclient IKT UČEBŇA 21.STOROČIA
Príspevok na špecifiká – Podpora digitálnej transformácie vzdelávania
Príspevok na špecifiká – Podpora digitálnej transformácie vzdelávania
Ministerstvo školstva vedy výskumu a športu Slovenskej republiky (ďalej „ministerstvo“) poskytuje prostredníctvom príspevku na špecifiká v súlade s § 4af zákona č. 597/2003 Z. z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v znení neskorších predpisov finančné prostriedky zriaďovateľom základných a stredných škôl na podporu digitálnej transformácie vzdelávania.
Finančné prostriedky sú určené na podporu pedagogických aktivít s využitím hardvérových alebo softvérových produktov. Ide najmä o produkty ako sú pomôcky na rozvíjanie 3D tlače, programovania, robotiky, alebo digitálnej gramotnosti; pomôcky na inovatívne pedagogické aktivity v oblasti prírodovednej gramotnosti a STEM predmetov ako sú digitálne laboratóriá, meracie zariadenia a senzory; pomôcky na vytvorenie kreatívneho, grafického alebo mediálneho štúdia; softvérové licencie na edukačné aplikácie; predplatné online vyučovacích portálov; digitálne pomôcky pre podporu vzdelávania detí s rôznymi znevýhodneniami.
Finančné prostriedky nie je možné použiť na nákup digitálnej techniky (počítače, notebooky, tablety, dataprojektory a projekčné plátna, interaktívne tabule, slúchadlá a náhlavné súpravy, tlačiarne a kopírovacie zariadenia); na licencie na kancelárske balíky.
V prípade otázok ohľadne oprávnenosti výdavkov sa môžete obrátiť na email digi@minedu.sk.
Výška príspevku bola pre každú školu stanovená podľa počtu žiakov školy denného štúdia.
Pre základné školy bol stanovený príspevok:
- 940 eur pre základnú školu s 1-99 žiakmi
- 1 870 eur pre základnú školu s 100-199 žiakmi
- 4 660 eur pre základnú školu s 200 až 499 žiakmi
- 9 320 eur pre základnú školu s 500 a viac žiakmi.
Pre stredné školy bol stanovený príspevok:
- 1 870 eur pre strednú školu s 1-99 žiakmi
- 3 730 eur pre strednú školu s 100-199 žiakmi
- 4 660 eur pre strednú školu s 200 až 499 žiakmi
- 9 320 eur pre strednú školu s 500 a viac žiakmi.
Oprávnenými školami sú všetky základné a stredné školy zaradené do siete škôl a školských zariadení SR. Pridelenie finančných prostriedkov na podporu digitálnej transformácie vzdelávania sa netýka špeciálnych základných a stredných škôl.
V prípade, ak škola pridelené finančné prostriedky nevyužije v súlade s účelom do 31.12.2023, je možné použiť ich v súlade so zákonom č. 523/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov v súlade so stanoveným účelom do 31. marca 2024. Prenos finančných prostriedkov do ďalšieho roka sa netýka škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti regionálneho úradu školskej správy.
Škola zakúpila 3D tlačiaereň MK 4 PRUSHA, ako aj digitálne interaktívne portály na výuku.