Samoštúdium počas obmedzenia školskej prevádzky - III.A

 

Dištančné vzdelávanie 29.- 31. 3. 2021    IV.A

 

PONDELOK, 29.3. 2021

MAT –  Odčítanie do 10 000, tvorenie úloh k obrázkom, zväčšovanie čísla násobením

-         PZ, str. 40 / 3

SJL –     Rod prídavných mien

-         PZ, str. 49 / 1, 2a

-         Domáci diktát

-         Pracovný list (kópia - Podstatné mená)

VLA –   Bratislava, Povesť o rytierovi Rolandovi (str. 85)

-         Prečítať si text, str. 83, prepísať si poznámky

-         Vypracovať, str. 83 / 2; str. 84 / 4, 5

 

UTOROK, 30. 3. 2021

SJL  -  Číslo prídavných mien

-         PZ, str. 50 / 1 – HORE

-         Domáci diktát

MAT –  Príloha – SLOVNÉ ÚLOHY (pred str. 41)

-         Vyber si z učebnice 3 slovné úlohy a vypracuj do zošita (zápis, príklad skúška a odpoveď)

ČÍT -    Stehlík a slávik

-   prečítať , do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora)

-   nakresliť ilustráciu

PDA –  Rastliny vodného spoločenstva

-  pozrieť prezentáciu

-  prečítať Zápisník detektívov a Múdrosti detektívov (str. 94, 95)

-  prepísať poznámky, nakresliť obrázky

-  vypracovať str. 94 / 2b

- Pracovný list (kópia – Prírodné spoločenstvá – les, lúka, pole)

 

STREDA, 31. 3. 2021

SJL –   Pád prídavných mien

-         PZ, str. 50 / 1 (použi kartičku s pádmi a otázkami), 2

MAT - Sčítanie a odčítanie do 10 000 bez prechodu cez základ 10

-         Pracovný list (kópia – Počítanie do 10 000 bez prechodu cez základ 10)

VLA - Opakovanie Od Tatier k Dunaju

-         Pracovný list (kópia – Od Tatier k Dunaju)

 

 

 

Poznámky PDA

 

 

Poznámky PDA

 

 

Poznámky VLA

                                                            
      Bratislava

-         Leží na južnej časti pohoria Malé Karpaty a na Podunajskej nížine

-         Rozprestiera sa ku hraniciam s Rakúskom a Maďarskom

-         Rieka: Dunaj

-         Hlavné mesto Slovenska

-         Sídlo prezidenta SR – Grasalkovičov palác  ( Zuzana Čaputová)

-         Mnoho škôl, univerzít, knižníc, múzeí, galérií, divadiel

-         Historické, turistické pamiatky:

Bratislavský hrad – symbol Bratislavy

Dóm svätého Martina – najväčší kostol v Bratislave

                                         - korunovácia Márie Terézie (1741)

Hrad Devín – patrí k najstarším hradom Slovenska

                      -nad sútokom riek Dunaj a Morava

Devínska kobyla – chránená prírodná rezervácia

SND – Slovenské národné divadlo na Hviezdoslavovom námestí

 

 

 

 

 

 

 

Dištančné vzdelávanie 22.- 26. 3. 2021         IV.A

PONDELOK, 22. 3. 2021

-           PZ, str. 35 /1, 2, 3( zápis, príklad s rámčekom         +76 = 6989, skúška, odpoveď)

-           PZ, str.35 / 5 – nepovinné, dobrovoľné cvičenie

SJL –     test ALF – Tvary a pády podstatných mien, opakovanie

VLA –   Trenčín s okolím, Povesť o liečivom prameni v Trenčianskych Tepliciach

-           Prečítať si text, str. 68

-           Prepísať poznámky, nakresliť ilustráciu k Povesti...., str.70

-         - vypracovať, str. 68 / 2, str. 69 / 4, 6

 

UTOROK, 23. 3. 2021

SJL  -  Skloňovanie podstatných mien

-         Prepíš si poučku, str. 82

-         Sprav si z výkresu kartičku (veľkosť slovníka) s pádmi a pádovými otázkami, ktorú budeš používať ako pomôcku. Nauč sa naspamäť!!!

Skloňovanie podstatných mien

Pád		Pádová otázka
Nominatív	N	Kto? Čo?
Genitív (bez, od, do, z)	G	Koho? Čoho?
Datív (dám)	D	Komu? Čomu?
Akuzatív (vidím..)	A	Koho? Čo?
Lokál (o)	L	O kom? O čom?
Inštrumentál (s)	I	S kým? S čím?

 

MAT – Sčítanie do 10 000, pozorovanie časových následností

-          PZ, str. 36 / 2, 3

ČÍT -    Ozvena

-         prečítať , do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora)

-         prepísať presne podľa učebnice 1. strofu ( 10 veršov/ riadkov)

-         nakresliť ilustráciu

PDA –  Živočíchy spoločenstva polí

-         pozrieť si prezentáciu

-         vypracovať Učebnica, str.91/3, str.90/1

-         prečítať Múdrosti detektívov na str.91

 

STREDA, 24. 3. 2021

SJL –   Skloňovanie podstatných mien

-         PZ, str. 48 / 1, 2, 3

MAT - Odčítanie do 10 000, pozorovanie časových následností, matematizovanie situácie

-          PZ, str. 37 / 1, 2

VLA –  Trnava s okolím. Povesť o hrade Branč.

-          Prečítať si text, str. 74

-          Prepísať poznámky, nakresliť ilustráciu k Povesti...., str.76

-         vypracovať, str. 74 / 2, str. 75 / 4, 5, 6

 

ŠTVRTOK, 25. 3. 2021

SJL –   test ALF – precvičenie gramatických kategórií podstatných mien

-         Učebnica, str. 83 / B

-         postup pri určovaní gram. kategórií rodu, čísla a pádu, napr.

za stenami – (tá stena) ženský rod., (je ich viac) množné číslo, (za kým? Za čím?) Inštrumentál

-         do zošita napíšeš: za stenami – ž. r., mn. č., I

PDA -   Vodné spoločenstvo

-         Edupage test – Spoločenstvo polí – hodnotený známkou!!!

-         prečítať si Zápisník detektívov, str.92

-         pozrieť si prezentáciu „Vodné spoločenstvo“

-         napísať si poznámky 

MAT – Sčítanie a odčítanie do 10 000

-           PZ, str. 38 / 1, 2, 3

ČÍT -    Zvuky v prísloviach a porekadlách

-         Prečítať

-         Do zošita farebne napísať názov

-         Prepíš jedno príslovie alebo porekadlo a nakresli k nemu vhodnú ilustráciu. Poraď sa s rodičmi o význame týchto porekadiel a prísloví.

 

PIATOK, 26. 3. 2021

SJL –  Prídavné mená

-         Prepísať poučky, str. 85 a str. 86

-         Učebnica, str. 86 / 5 – vypíš len prídavné mená. Pomôž si otázkami Aký? Aká? Aké?

-         Edupage test – Podstatné mená, opakovanie – hodnotený známkou!!!

ČÍT –   Čo si vtáčky štebocú

-         Prečítať text

-         - do zošita farebne napísať názov + nakresliť jednu ilustráciu. Ak poznáš názov vtáčika, napíš ho do zošita k ilustrácii.

MAT - Sčítanie do 10 000, zaokrúhľovanie čísel, rozklad čísel, počítanie do daného počtu

-         Samostatná práca - PZ, str.39/ 1, 2, 3, 4, 6 – celá strana hodnotené známkou!

 

 

 

 

 

         Dištančné vzdelávanie 15.- 19. 3. 2021

 

PONDELOK, 15. 3. 2021

MAT –  Počítanie s číslami do 10 000, násobenie 10, 100, 1 000

-         PZ, str. 30 / 1, 3, 4

SJL –    Genitív ( bez KOHO? ČOHO?)

-         Prepísať poučku, str. 78 / Pred podstatnými menami....

-         Učebnica, str. 78 / 2 – slová prepíš do jedného stĺpca; do druhého ich napíš v genitíve ( pomôž si predložkami do, od, z, bez)

-         PZ, str. 45 / 1

-         Domáci diktát

VLA –   Orava, Povesť o Oravskom hrade

-         Prečítať text , str. 59, prepíš si do zošita poznámky

-         Vypracovať, str. 59 / 2; str. 60 / 4, 5

 

UTOROK, 16. 3. 2021

SJL    – Datív (dám KOMU? ČOMU?)

-         Učebnica, str. 79 / 5 – prepíš vety do zošita a podčiarkni podst. mená v datíve. Pomôž si otázkami Komu? Čomu?

-         PZ, str. 46 /2 HORE – Pomôž si otázkami Komu? Čomu?

-         Domáci diktát

MAT – Praktické využitie čísel do 10 000, spoločné časti geometrických útvarov

-         PZ, str. 31 / 2, 3

ČÍT - O hudbe

-         prečítať text, do zošita zapísať farebne názov, meno autora

PDA –  Spoločenstvo polí

-         Prepísať poznámky

-         Vypracovať str. 87 / 3

 

STREDA, 17. 3. 2021

SJL –    Akuzatív (vidím KOHO? ČO?)

-         Učebnica, str. 80 / 3 - slová prepíš do jedného stĺpca; do druhého ich napíš v akuzatíve. Napíš 5 viet, v ktorých použiješ utvorené slová z tohto cvičenia.

-         PZ, str. 46 /1 DOLE

MAT – Sčítanie do 10 000 pomocou analógie so známymi spojmi počítania

-         PZ, str. 32 / 1, 3, 5

VLA –  Žilina s okolím, Povesť o Budatínskom zámku

-         Prečítať text , str. 65, prepíš si do zošita poznámky

-         Vypracovať, str. 65 / 2; str. 66 / 5, 6

 

ŠTVRTOK, 18. 3. 2021

SJL –     Lokál (hovorím O KOM? O ČOM?)

-         Učebnica, str. 80 / 2 – napíš celé vety.

-         PZ, str. 47 / 2 HORE – napíš slovné spojenia napr. „o Zakliatej hore, o Plavčíkovi a Vratkovi, o Zlatovláske,....

-         Domáci diktát

PDA - Poľné plodiny spoločenstva polí

-         Pozrieť prezentáciu

-         vypracovať, str. 88 / 1

MAT – Odčítanie do 10 000 s pomocou analógie so známymi spojmi počítania

-         PZ, str. 33 / celá strana – 1, 2, 3, 4, 5, 6 – SP: hodnotená známkou!!!

ČÍT – Spevokol

       – prečítať text, do zošita zapísať farebne názov, meno autora

-         prepísať farebne poučku „ Strofa“

 

PIATOK, 19. 3. 2021

SJL –   Inštrumentál (s KÝM? ČÍM?)

-         Učebnica, str. 81 / 2 – napíš predložky do zošita pod seba a pripíš k nim vhodné podstatné mená v správnom tvare, napr. s – s rukou, s mamou, s ceruzou, ...

-         PZ, str. 47 / 2 DOLE

ČÍT –   Zlatá muzika

-         prečítať text, do zošita zapísať farebne názov, meno autora

MAT - Sčítanie a odčítanie do 10 000, násobky dĺžky

-         PZ, str. 34 / 1, 3, 4

 

 

 

 

Udeľujem pochvalu za prístup k vyučovaniu a za včas odovzdané úlohy žiakom: Tobias Bužo, Martina Ferková, Nikolas Goroľ, Samuel Goroľ, Diana Jakubčinová, David Mitáč, Nikola Mitáčová, Tadeáš Német, Peter Pušpacher a Martin Stanko.

Ostatným žiakom udeľujem za nesplnenie si povinností známku 5 z predmetov

SJL, MAT, PDA a VLA.

 

V tomto týždni sú ospravedlnené žiačky Liana Feriová a Sandra Zajacová vzhľadom k aktuálnej pandemickej situácii v obci Soľ .

 

 

Spolocenstvo_poli_-_poznamky.pdf

VLA_-_Poznamky_-_Orava__Zilina.pdf

 

 

 

Dištančné vzdelávanie 8.- 12. 3. 2021         IV.A

PONDELOK, 8. 3. 2021

MAT –  Osobnosti Slovenska - riešenie aplikačných úloh

-          Učebnica – Pracuj do zošita! -  str. 76 / 2, 3

SJL –    Nominatív

-         Prepísať farebne poučku do zošita, Učebnica, str. 75

-         Učebnica, str. 76 / 2 – pracuj do zošita

-         PZ, str. 44 / 2

-         Naučiť sa naspamäť pádové otázky (viď. Učebnica, str. 76)

VLA –   Turiec, Povesť o Turci

-         Prečítať text, str. 53; prepísať poznámky do zošita!

-         Vypracovať, str. 55 / Pozvanie na výlet

-         Prečítať Povesť o Turci + ilustrácia do zošita

 

UTOROK, 9. 3. 2021

SJL    –  Pád podstatných mien

-         Učebnica, str.76 / 3a

PZ, str. 44 / 1

MAT – Sčítanie do 10 000 bez prechodu i s prechodom cez základ 10

-         Učebnica, str. 47 / 2 – do zošita , bez kalkulačky!

-         PZ, str. 26 / 3

ČÍT –    Zachráňte planétu

       –  prečítať komix, do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora + ilustrácia)

PDA –  Spoločenstvo lúk. Rastliny spoločenstva lúk.

-         Prečítať si informácie o rastlinách, str. 78 a 79

-         Prepísať do zošita poznámky a nakresliť rastliny!

-         Vypracovať , str. 77 / 2

 

STREDA, 10. 3. 2021

SJL –    Pád podstatných mien

-         Učebnica, str. 76 / 5

-         ALF – Tvary podstatných mien

MAT – Odčítanie do 10 000 bez prechodu i s prechodom cez základ 10

-         Učebnica, str. 47 / 5 – bez kalkulačky!

-         PZ, str. 27 / 2, 4 

VLA –  Malá a Veľká Fatra, Povesť o Jánošíkovi

-         Prečítať text, str. 56; prepísať poznámky do zošita!

-         Vypracovať, str. 57 / 5, 6 ; str. 58 /Pozvanie na výlet

-         Prečítať Povesť o Hrade Liptovský Hrádok + ilustrácia do zošita

 

ŠTVRTOK, 11. 3. 2021

SJL –     TEST ALF/ písomka - Podstatné mená – rod, číslo, tvar

PDA –   Živočíchy spoločenstva lúk

-         Pozrieť prezentáciu „Lesné spoločenstvo“

-         Vypracovať str. 84 / 5

-         Spracovať PROJEKT „Spoločenstvo lúk“ ( podľa prezentácie)

MAT –  Počítanie so zátvorkami

-         Učebnica, str. 48 / 3 (Najprv vypočítaj zátvorku, napíš si výsledok nad ňu a potom pokračuj)

-         Učebnica, str. 48 / 7 – do zošita spraviť zápis , príklad, skúšku a odpoveď

-         PZ, str. 27 / 5

ČÍT – Svet sĺz je taký záhadný

        – prečítať text

 

PIATOK, 12. 3. 2021

SJL –   Nominatív

-         Prepísať poučku na str., 77

-         Učebnica, str.77 / 2 (Základný tvar je odpoveďou na otázku KTO? ČO? Teda do zošita píšete: chlapcovi – chlapec, vo váze – váza, s darčekom – darček,...)

-         PZ, str. 45 / 1- HORE – Nominatív / Kto? Čo?/

ČÍT –   Svet sĺz je taký záhadný

-          prečítať text, do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora + ilustrácia)

MAT – Počítanie so zátvorkami.

-         Učebnica, str. 49 / 4 (Najprv vypočítaj zátvorku, napíš si výsledok nad ňu a potom pokračuj)

-         Učebnica, str. 49 / 8 - do zošita spraviť zápis , príklad, skúšku a odpoveď

-         PZ, str. 28 /1

 

Denne písať Domáce diktáty a posielať odfotené spolu s úlohami každý deň

do 16 : 00 hodiny !

 

Naďalej platí, že dištančné vzdelávanie je súčasťou povinnej školskej dochádzky a že žiaci sú POVINNÍ UČIŤ SA DOMA A PRACOVAŤ NA ZADANÝCH ÚLOHÁCH!

Prosím rodičov, aby ku vzdelávaniu svojich detí pristupovali zodpovedne!

 

Udeľujem pochvalu za prístup k vyučovaniu žiakom a za včas odovzdané úlohy žiakom: Tobias Bužo, Martina Ferková, Nikolas Goroľ, Diana Jakubčinová, Tadeáš Német, Peter Pušpacher a Martin Stanko.

 

Za odovzdané projekty udeľujem známku 1 Tobiasovi Bužovi a Tadeášovi Némethovi.

 

Dištančné vzdelávanie 1.- 5. 3. 2021         IV.A

PONDELOK, 1. 3. 2021

MAT –  Odčítanie celých tisícok , stoviek a desiatok od štvorciferných čísel

-         Učebnica, str. 43 / 2

-         PZ, str. 22 / 4

SJL –    Opakovanie - Podstatné mená

-         Prepísať poznámky do zošita!

-         Učebnica, str. 66 / 2

-         PZ, str. 40 / 2

VLA –   Nízke Tatry, Povesť o vrchu Orlová

-         Prečítať text, str. 47; prepísať poznámky do zošita!

-         Vypracovať, str. 48 / 4; str. 49 /Pozvanie na výlet

-         Prečítať Povesť o vrchu Orlová + ilustrácia do zošita

 

UTOROK, 2. 3. 2021

SJL    –  Vlastné podstatné mená štátov a príslušníkov národov

-         Prepísať do zošita poučku , str. 68 / oranžový rámček (Názvy štátov....)

PZ, str. 41 / 1, 2 – HORE

MAT – Sčítanie  a odčítanie bez prechodu cez základ 10

-         Učebnica, str. 43 / 6 – do zošita spraviť zápis, príklad (podľa vzorca pri zadaní)

a odpoveď

-         PZ, str. 23 / 4, 5

ČÍT –    Prečo televízia? – prečítať text, do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora

            + ilustrácia)

PDA –  Lesné spoločenstvo. Rastliny lesného spoločenstva

-         Prepísať do zošita poznámky!

-         Vypracovať , str. 68 / 2; str. 71 / 3, 4, 5; str. 72 / 6

 

STREDA, 3. 3. 2021

SJL –    Opakovanie - Vlastné mená svetadielov a vesmírnych telies

-         Prepísať do zošita poučku, str. 70 / oranžový kruh (Všetky vlastné mená ....)

-         Učebnica, str. 70 / Opakujme si – pracuj do zošita !

-         PZ, str. 41 / 1 – DOLE , oranžové cvičenie + Vetný rozbor

MAT – Sčítanie a odčítanie do 10 000 bez prechodu cez základ 10

-         Učebnica, str. 43 / 7

-         PZ, str. 24 /1- zaokrúhli na tisícky: označiť tisícku a nechať alebo zmeniť podľa čísla za...(0, 1, 2, 3, 4 – OSTÁVA, 5, 6, 7, 8, 9 – MENÍ, ostatné sú nuly,  napr. 7898 = 8 000 )

-         PZ, str. 24 / 2

VLA –  Liptov, Povesť o Hrade Liptovský Hrádok

-         Prečítať text, str. 50; prepísať poznámky do zošita!

-         Vypracovať, str. 51 / 4; str. 52 /Pozvanie na výlet

-         Prečítať Povesť o Hrade Liptovský Hrádok + ilustrácia do zošita

 

 

ŠTVRTOK, 4. 3. 2021

SJL –     Rod podstatných mien

-         Učebnica, str. 71 / 1 (do zošita vytvoriť tri stĺpce: TEN – TÁ – TO a pod nich roztriediť správne slová podľa rodu)

-         Test EDUPAGE – Rod podstatných mien

PDA –   Živočíchy lesného spoločenstva

-         Pozrieť prezentáciu „Lesné spoločenstvo“

-         Vypracovať str. 74 / 3; str. 75 / 4

MAT –  Sčítanie a odčítanie do 10 000 bez prechodu cez základ 10

-         Učebnica, str. 44 / 3 (porovnaj >, <, =), str. 44 / 6 

-         PZ, str. 25 / 4

ČÍT – Prečo televízia? – prečítať text

-         Prepísať poučku „Televízia“ (fialový obdĺžnik)

 

PIATOK, 5. 3. 2021

SJL –   Číslo podstatných mien

-         Učebnica, str. 74 / 2

-         TEST ALF (na webstránke školy) - Podstatné mená

ČÍT –   Žuvačka pre oči

-          prečítať text, do zošita spraviť zápis (farebne názov, meno autora + ilustrácia)

-         Prepísať 1. a 5. strofu, KRASOPISNE!!! ( Mišo....., Čo je tam po .....)

MAT – Učebnica, str. 44 / 12

-         Test EDUPAGE – Sčítanie a odčítanie bez prechodu cez základ 10 (príprava na Testovanie 5)

 

 

Domáce diktáty – MAREC 2021

 

1.    3. 2021

Nové Mesto nad Váhom, Bánovce nad Bebravou, Most pri Bratislave, Brezová pod Bradlom, Kokava nad Rimavicou, Lazy pod Makytou, Ivanka pri Dunaji, Teplička nad Váhom, Krásna nad Hornádom, Nižná nad Oravou

2.    3. 2021

Čierna Váh pramení v Nízkych Tatrách na svahu Kráľovej Hole. Obteká obec Liptovskú Tepličku. Neďaleko obce Kráľova Lehota sa spája s vodami bieleho Váhu a ďalej spolu tečú už ako Váh.

3.    3. 2021

Sabine sa narodila v Anglicku, ale je Francúzka. Ivan sa narodil v Rusku a je Rus. Walter býva na Slovensku, ale je Nemec. Pablo sa narodil v Taliansku, ale je Slovák. Ja som sa narodil na Slovensku. Som Slovák.

 

8. 3. 2021

V nedeľu sme obedovali v reštaurácii Mňam. Boli u nás na návšteve na Veľkonočnú nedeľu. Táto kniha vyšla vo vydavateľstve Slovart. Najmenšia planéta slnečnej sústavy sa nazýva Merkúr. Na lyžovačke sme bývali v horskej chate Cimbula.

9. 3. 2021

Strýko Michal a teta Michaela dnes prileteli lietadlom z Austrálie. Boli tam na svadobnej ceste. Dnes večer prídu k nám do Brezna. Spolu pôjdeme do hvezdárne pozorovať Mesiac. Karol, Peter a Anka pôjdu s nami.

11. 3. 2021

Jedna z Bratislavských mestských častí sa nazýva Rača. Jej obyvateľom záleží na prostredí, v ktorom bývajú. Skupina rodičov zorganizovala veľkú brigádu. Usilovných ľudí prišiel pozdraviť aj pán starosta. Celkovo sa nazbieralo 120vriec odpadu.

 

15. 3. 2021

Otecko mi priniesol novú knihu. Od kamarátky som si požičala farebné pero. Pred školou som videl psa. V taške si zabudol desiatu.

16. 3. 2021

Naša záhrada susedí s pozemkom vašej babičky. Zo záhrady sme sa vrátili až večer. V tomto roku našej záhrade uškodili rôzny škodcovia. Našu záhradu navštevujú ježkovia. Babičke som rozprával o našej záhrade. Na konci prázdnin som sa rozlúčil s dedkom, babkou aj so záhradou.

 

 

18. 3. 2021

Cez prestávku sme ho videli cez okno. Čakal na chodníku a z aktovky si vybral telefón. Niekomu zatelefonoval. Potom prešiel cez cestu a nastúpil do auta. Odišiel od nás bez rozlúčky.

 

22. 3. 2021

Dobrej knihe sa vždy poteším. Večer som prečítal mladšej sestre rozprávku. Zo školy v prírode som zabudol napísať bratrancovi. Zajtra zatelefonujeme Emke do tábora. Jeho posmievaniu som vôbec nerozumel.

23. 3. 2021

Otec mi priniesol kyticu ruží. Saška nakreslila obrázok do súťaže. Veľmi sa teším na oslavu. Na dvore som zbadal žabku. Kubko trpezlivo čaká na mamičku. Danka oberá jablko.

25. 3. 2021

Rozprávali sme sa s rodičmi o prázdninách. Väčšinou ich trávime u babičky na vidieku. Babička nám rozpráva o svojom bratovi. Najlepšie sú príbehy o ich šibalstvách. Napríklad o husiach, ktoré zabudli pri potoku. Ráno ich našli až na kopci za dedinou. Teším sa  na ďalšie príbehy o jej detstve.

 

29. 3. 2021

S babičkou som bola v divadle. Jeho starobylá budova sa nachádza uprostred mesta. Cestovali sme tam električkou. Po predstavení sme sa domov vrátili taxíkom.

30. 3. 2021

Podstatné mená sú ohybný slovný druh. Pomenúvajú osoby, zvieratá a veci. Pýtame sa na nich otázkami Kto je to ? a Čo je to? Určujeme rod, číslo a pád podstatných mien.

 

Denne písať Domáce diktáty a posielať odfotené spolu s úlohami každý deň do 16 : 00 hodiny !

 

Naďalej platí, že dištančné vzdelávanie je súčasťou povinnej školskej dochádzky a že žiaci sú POVINNÍ UČIŤ SA DOMA A PRACOVAŤ NA ZADANÝCH ÚLOHÁCH.

 

Po konzultácii s vedením školy sú žiaci, ktorí si neplnia vzdelávacie povinnosti hodnotení známkou 5 z hlavných predmetov SJL, MAT, PDA a VLA.
Vzhľadom k tejto skutočnosti budú žiaci na konci štvrtého ročníka robiť Komisionálne skúšky. Ak ich nezvládnu, nepostúpia do vyššieho, piateho ročníka.

 

Prosím rodičov, aby ku vzdelávaniu svojich detí pristupovali zodpovedne!

 

 

 

 

Dištančné vzdelávanie 15. -19.2.2021         IV.A

PONDELOK, 15.2.

 

MAT –  Počítanie do 10 000bez prechodu cez základ 10

 

           - Učebnica, str. 42 / 1, 2

 

SJL –    Sloh – Riešenie konfliktov, Priama reč

• PZ, str. 36 /1; str. 37 / 1, 2
• Zopakovať delenie hlások podľa znelosti 

 

VLA –   Poprad s okolím

•  Prečítať text na str. 44 / 1. Prepísať poznámky.
•  Vypracovať str. 44 / 2; str. 45 / kvíz, 4, 6 

 

ČÍT –    BIB a BAB

•  Prečítať báseň. Do zošita zapísať názov, meno autora.
•  Prepísať 4 verše ( 4 riadky básne, presne ako v Čítanke!)

 

UTOROK, 16.2.

 

SJL    –  test v Edupage - Spodobovanie – hodnotený známkou!

 

MAT – Učebnica, str. 42 / 5, 10

 

ČÍT –    Stolček – prečítať najmenej 3x!!!

 

PDA –  Zhrnutie celku Pátrame po tom, ako funguje ľudské telo

• Zopakovať všetko z kapitoly  (dýchacia, obehová, rozmnožovacia sústava)
• Vypracovať str. 64 / 2

 

STREDA, 17.2.

 

SJL –    Slovné druhy – NOVÉ UČIVO

•  Prepíš si farebne poznámky do zošita.
•  PZ, str. 38 / 1, 2

 

MAT – PZ, str. 19 / 2, 3 (usporiadaj od najväčšieho), 4

 

VLA –  Prečítať si Zaujímavosti ,str. 42 a Povesť o tatranských morských okách, str.43

•  Vypracovať , str. 42/ kvíz, 4, 7

 

ŠTVRTOK, 18.2.

 

SJL –     Podstatné mená – prepísať poznámky do zošita

•   Učebnica, str. 65 / 7 ( najprv si prečítaj všetky vety a potom doplň slová podľa   

        významu),  str. 65 / A

 

PDA –   test Edupage alebo ALF  - hodnotený známkou !

•   Prírodné spoločenstvá – pozrieť PP prezentáciu
•   Prečítať Zápisník detektívov, str. 65. Prepísať poznámky.
•   Vypracovať , str. 65 / 2

 

MAT –  PZ, str. 20 / 1, 2, 5

 

PIATOK, 19.2.

 

SJL –   PZ, str. 39 / 1, 2, 3

 

ČÍT –   Stolček – prečítať. Do zošita spraviť zápis ( farebne názov, meno autora, postavy 

           + ilustrácia)

 

MAT – PZ, str. 21 / 1, 2 (dávaj pozor čo sčítavaš: T –tisícky, S –stovky, D- desiatky a J –

             jednotky), 5

 

IV.A_-_Distancne_vzdelavanie__15.-_19.__2._2021.pdf

 

         Dištančné vzdelávanie 8.2.- 12.2.2021

PONDELOK, 8.2.

MAT –  Násobenie delenie do 100, opakovanie

           - PZ, str. 15/5, str. 16/ 1, 3

SJL –    Spodobovanie v

-          Prepíš poznámky do zošita

-          PZ, str. 34/1, 2,

VLA –   Od Tatier k Dunaju, Tatry

-          Prečítať texty na str. 40 – 41

-          Prepísať poznámky

ČÍT –    O filmoch, Film – prečítať najmenej 3x!!!

 

UTOROK, 9.2.

SJL –   Spodobovanie V

-         Učebnica, str. 54 / 3a, 4 - pracuj do zošita

MAT – Počítanie so zátvorkami – prepíš do zošita vety z bublín z učebnica, str. 41

          - Učebnica, str.41/ 1, 3 - počítaj do zošita

ČÍT –    Filmársky rodokmeň – prečítať najmenej 3x!!!

PDA –  Rozmnožovacia sústava

-         Prečítať si zápisníky detektívov na str. 60 a 61

-         Prepísať poznámky

 

STREDA, 10.2.

SJL –    Spodobovanie V

-          Učebnica, str. 55/ B, C - pracuj do zošita

MAT – Počítanie so zátvorkami – PZ, str. 17 /  1, 2, 3, 4, 5

VLA –  Prečítať si Zaujímavosti ,str. 42 a Povesť o tatranských morských okách, str.43

-          Vypracovať , str. 42/ kvíz, 4, 7

 

ŠTVRTOK, 11.2.

SJL –     Spodobovanie – opakovanie; PZ, str. 35/ 1, 2, 3

PDA –   Pozrieť si prezentáciu

-           Prepísať poznámky

-           Vypracovať, str. 63/9

MAT –  Prepíš poznámky do zošita.

-           Počítaj do zošita – Učebnica, str.41/ 5, 8 (zápis, príklad- podľa vzorca pri zadaní  

cvičenia,  odpoveď)

 

PIATOK, 12.2.

SJL –   Spodobovanie/opakovanie – Učebnica, str. 56/ 3 - pracuj do zošita

ČÍT –   Príhody v divočine

-         Prečítať, do zošita urobiť zápis / názov, meno autora, postavy, ilustrácia/

MAT – PZ, str. 18/ 1, 2, 3, 4, 5

 

Poznamky.pdf

 

 

Dištančné vzdelávanie 1.2.- 5.2.2021

 

PONDELOK, 1.2.

MAT –  PZ, str. 12/ 1, 2, 3, 5

SJL –    Učebnica - prepísať farebne poučky(rámčeky), str. 50/2

-         PZ, str. 30 / 1, 2, 4

VLA – Opakovanie  celku - Slovensko v minulosti a dnes, str.38 /1, 2, 3; str. 39 / 4, 5

ČÍT –  Vranka Danka a najcennejšie veci na svete - prečítať

 

UTOROK, 2.2.

SJL – Učebnica, str. 51 /9, A;  PZ, str. 31 /1

MAT – Zopakovať násobenie a delenie do 100!

             test Alf – Násobenie a delenie do 100

ČÍT – Zopakovať si a prečítať všetky texty z kapitoly „O rozhlase“ (od textu Kde sa vzal

         Osmijanko,...)

PDA – Krv, cievy a krvný obeh – prečítať si Zápisník detektívov, str. 56

                                        -  prepísať si poznámky

                                                      - vypracovať, str. 56 /2, 3

STREDA, 3.2.

SJL – Učebnica, str. 52/ farebne prepísať  do zošita poučku (pod autom– Ak sa na hranici.....)

-         PZ, str. 32 / 2, 3

MAT – Násobenie a delenie číslami 10, 100, 1000 /NOVÉ UČIVO/

-         Učebnica, str. 58 / farebne prepísať farebné príklady a vety zo strany hore do zošita.

-         Učebnica, str. 58 / 1, 2, 3

VLA – test ALF (hodnotený známkou) – Slovensko v minulosti a dnes

 

ŠTVRTOK, 4.2.

SJL – Učebnica, str. 53 /4; PZ, str. 33 / 4, 5

PDA –   Krv, cievy a krvný obeh – prečítať si Zápisník detektívov, str. 57

 - vypracovať, str. 58 / 7

MAT – PZ, str. 13 / 1, 3

 

PIATOK, 5.2.

SJL – testy ALF – (Spodobovanie vo vnútri slova,  Spodobovanie na hranici slov)     

ČÍT – test ALF (hodnotený známkou) – O rozhlase

MAT – PZ, str. 14 / 1, 3; str. 15 /2

 

S fotografiami úloh a cvičení mi každý deň posielajte i fotografiu Domáceho diktátu. Ďakujem.

 

Poznámky: poznamky_prirodoveda.pdf

 

 

 

Dištančné vzdelávanie 25.-29.1.2021 IV.A

 

IV.A_-_Distancne_vzdelavanie_18.-22.1.2021.pdf

 

Dištančné vzdelávanie 18.1 – 22.1.2021     IV.A

PONDELOK, 18.1.

MAT – PZ 2. časť, str. 1/1, 2, 3, 4 (celá strana )

SJL –    Pozrieť si video z youtube – Učíme sa s pohodou – Spodobovanie 17.diel

•    Prepísať poznámky do zošita a naučiť sa delenie hlások naspamäť !

VLA – Slovensko v 20. storočí, str. 3 - prečítať si text. Vypracovať str. 32/2; str.33/ kvíz,

           6 -prečítať

ČÍT – Kde sa vzal Osmijanko

 

UTOROK, 19.1.

SJL – Učebnica, str. 42/1 – ústne; PZ, str. 25/ 1, 2, 3

MAT – PZ, str.2/ 1, 2, 3, 5

ČÍT – O načisto hlúpej krajine

PDA – Zopakovať si Dýchaciu sústavu. Prečítať Zápisník detektívov, str.50.

            Vypracovať str.50/ 7

 

STREDA, 20.1.

SJL – PZ, str.25/ 4, 5 + vetný rozbor

MAT – PZ, str.3/ 1, 2 (znaky <, >, = doplň do farebných štvorčekov), 3

VLA – Slovensko v 20. storočí. Prepísať si poznámky. Prečítať si Zaujímavosť, str.33

            a Príbeh o holubici mieru, str.34 + do zošita napísať názov príbehu a nakresliť

            ilustráciu k príbehu.

 

ŠTVRTOK, 21.1.

SJL – PZ, str. 26/ 1, 2, 4, 5

PDA – Obehová sústava. Srdce. Pozrieť si prezentáciu alebo prečítať Zápisník detektívov,

            str. 52. Vypracovať str. 52/1, 2. Prepísať si poznámky.

MAT – PZ, str. 3/ 4 (zisťuješ rozdiel, takže znamienko -), 5 (odčítanie smerom zhora, -), 6

 

PIATOK, 22.1.

SJL – test ALF - Spodobovanie

ČÍT – Zopakovať obidva texty. Spraviť zápis do zošita „O načisto hlúpej krajine“ -  názov,

           meno autora, postavy, ilustrácia

MAT – PZ, str.4/1, 2, 5

 

• Udeľujem pochvalu zodpovedným a pracovitým žiakom– Renému Balážovi, Nikole Mitáčovej, Martinovi Stankovi, Petrovi Pušpacherovi a Dávidovi Mitáčovi za to, že priebežne posielali domáce úlohy.
• Zvlášť chcem pochváliť Tobiasa Buža, že odovzdal všetky úlohy a vždy načas.
• Rodičom ďakujem za pomoc a trpezlivosť  pri tejto forme vyučovania.

 

 

 

Poznámky 18.-22.1.2021

Slovenský jazyk

 

Spodobovanie

• Niektoré spoluhlásky sa inak píšu a inak vyslovujú.
• Hovoríme, že sa spodobujú.

Delenie hlások podľa znelosti:

1.      Párové znelé – b, d, ď, dz, dž, z, ž, g, h, v

2.      Párové neznelé – p, t, ť, c, č, s, š, k, ch, f

3.      Nepárové – m, n, ň, l, ľ, ĺ, r, ŕ, j

 

Vlastiveda

Slovensko v 20. storočí

• 1. svetová vojna – 1914

• súperenie európskych štátov o nové územia

• Vznik Československej republiky, 1918

• Tomáš Garrigue Masaryk (prvý prezident)
• Milan Rastislav Štefánik

• 2. svetová vojna – 1939 - 1945

• Nemecko napadlo Poľsko (1.september 1939)
• Slovenské národné povstanie (1944)
• Nemecko sa vzdalo 8. mája 1945
• Vznik Československa

• Vznik Slovenskej republiky, 1993

• Nežná revolúcia - 1989
• 1. január 1993

 

 

Prírodoveda 

 

Srdce

• uložené v hrudníku
• dutý sval, ktorý sa sťahuje a uvoľňuje počas života človeka
• zabezpečuje prúdenie krvi v našom tele (cievami, žilami, tepnami)
• veľké ako päsť, rastie spolu s telom
• môžeme ho vytrénovať aby bolo silné a zdravé
• viac pohybu  potrebujeme viac kyslíka rýchlejšia práca srdca

 

 

Sl

 

Dištančné vzdelávanie 11.1 – 15.1.2021      IV.A

SLOVENSKÝ JAZYK – Vybrané slová po Z

PO – Učebnica, str. 39 – prepísať farebne do zošita vybrané slová po Z

                            str. 39 /2 – ústne; str. 40 /3a, b (doplň modré slová z úlohy a do viet)

UT – Učebnica, str. 40 / 4, 5 – prepíš diktát do zošita

STR – PZ, str. 22 /1, 2, 3, 4, 5

ŠTV – Test ALF

 

MATEMATIKA – Sčítanie o odčítanie dvoch trojciferných čísel

PO - Učebnica, str. 32 / 1,2,3

UT –  Učebnica, str. 33 / 2, 6, 5 – do zošita: zápis, príklad, skúšku a odpoveď

STR – Učebnica, str. 34 / 2, 5

ŠTV – Učebnica, str. 35 / 2, 3 - zaokrúhli

PIA – Učebnica. Str. 36 / 3, 5 - do zošita: zápis, príklad, skúšku a odpoveď

 

ČÍTANIE –

Priebežne opakovať rôzne texty z Čítanky.

+ O rímskom divadle

   Kocúr na kolieskových korčuliach

 

PRÍRODOVEDA – Dýchacia sústava

• Pozrieť si prezentáciu
• prečítať si v Učebnici Zápisník detektívov, str.48
• prepísať POZNÁMKY:

Dýchacia sústava

 

VLASTIVEDA – Ľudovít Štúr a spisovný jazyk, str.29

• pozrieť prezentáciu
• prečítať si učivo z učebnice str.29, zaujímavosť – str.30 !!!!
• vypracovať str. 29 / 2; str. 30 /3, kvíz, 5

 

Posielajte mi fotografie domácich úloh len z učebníc – zošity zo slovenského jazyka a matematiky.

Úlohy posielať denne do 16: 00 hod.! Po tom čase budem považovať úlohu za nesplnenú, čo sa odzrkadlí v hodnotení žiaka.

Pracovné zošity a poznámky z Prírodovedy si skontrolujem osobne v škole. Platí, že ak žiak úlohy v PZ a poznámky nebude mať dopíše si ich PO ŠKOLE!  

Vypracovať všetky testy ALF !

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Samoštúdium 26.10. – 2.11.2020

Samostudium_IV.A-converted.pdf

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

14. Samoštúdium - III.A, 15.6.-19.6.2020

SJL - Prídavné mená

- Učebnica, str. 91 / 20, 22

Domáce diktáty:

16.6.- Zrno sa už míňa. Čím by sa teraz sysle nasýtili? Hlad je silný. Iste si vyhľadajú niečo   

            dobré pod zub.

17.6.- Sysle si najviac obľúbili obilie. Ukrývajú sa pred zmijou do skrýše. Keď zasyčí, rýchlo 

            zmiznú.

18.6.- Milan Mráz býva na ulici Matúša Čáka v Trenčíne. Minule cestoval do Žiliny. Vzal so

           sebou aj psa Dunča. Privítal ho kamarát Viktor.

ZOŠITY (SJL, Diktáty) POSLAŤ NA KONTROLU PO PANI ASISTENTKE DO PIATKA, 19.6.2020!

 

ČÍT - Film o černošskej neveste, str. 118

      - Rovnoprávnosť, str. 120

- texty prečítať najmenej 3x

- spraviť zápisy do zošita ( názov, meno autora, postavy + ilustrácia)

- ZOŠIT POSLAŤ NA KONTROLU PO PANI ASISTENTKE DO PIATKA, 19.6.2020!

 

MAT - Štvorciferné čísla

- Učebnica. str. 63 / 25, 27, 29(+),  str.64 / 30 (-)

 - ZOŠIT POSLAŤ NA KONTROLU PO PANI ASISTENTKE DO PIATKA, 19.6.2020!

 

PDA - Moja výskumná správa, str. 71

- ZOŠIT POSLAŤ NA KONTROLU PO PANI ASISTENTKE DO PIATKA, 19.6.2020!

 

 

 

 

14. PDA - IV.A - Samoštúdium , 15.6.-19.6.2020

Chránené rastliny a živočíchy, str.106 - 109

- pozrieť prezentáciu

 

IV.A_-__PDA_-_Narodne_parky_Slovenska.ppt

 

-prepísať poznámky

- vypracovať úlohu, str. 108 - 109 /4

 

Poznámky:

 

 

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13. Samoštúdium - III.A, 8.6.-12.6.2020

1. SJL - Prídavné mená

Učebnica, str. 90/ 10, 17 - prepíš dvojice slov do zošita. Tri slová použi vo vetách. Vety napíš do zošita.

Domáce diktáty:

8.6.  Žiaci sa na lúke pretekali. Najrýchlejší pretekár bol Peter Kožík. Za ním dobehol Janko

         Stieranka.

9.6. Víťazom blahoželali spolužiaci Milan Dvorský a Elena Hubová. Z dievčat bola na prvom 

        mieste Zuzka Nováková.

11.6. Strýko Boris Repík vzal Vlada na prázdniny. Cestovali zo Žiliny do Košíc okolo mnohých

           iných obcí. Vlado pozorne sledoval cestu.

12.6. Vladovi sa páčilo mesto Poprad. Videli rieky Váh, Hornád i vrchy Choč, Kriváň 

           a najvyšší  Gerlach. Cesta rýchlo ubehla.

 

2. ČÍT - Otcovská rada, str.114 - 116

      - prečítať najmenej 3x

      - urobiť zápis do zošita ( nadpis farebne, meno autora, postavy - hlavná, vedľajšie)

 

3. MAT - Počítanie do 10 000

PO - Učebnica, str. 61/4, 5 (počítaj pod sebou)

UT - Učebnica, str. 62/10,11

STR - Učebnica, str. 62/ 15

ŠTV - Učebnica, str. 63/20 

PIA - Učebnica, str. 63/22 ( zisti rozdiel odčítaním - "mínus")

 

4. PDA - Huby, str. 66 - 67

- pozrieť prezentáciu 

- prečítať si učivo z učebnice (Palubný denník, str. 66)

- vypracovať úlohy str. 66/2, 67/4, 68/6

- prepísať poznámky

Poznámky:

 

PDA__III.A_-_Huby.pptx

 

 

IV.A - PRÍRODOVEDA - 13. Samoštúdium, 9. - 10. 6.2020

 

Potravový reťazec, str. 102 -104

- pozrieť prezentáciu

- prečítať učivo ( Zápisník detektívov, str. 102)

- vypracovať úlohy, str. 103/2, 104/3

- prepísať poznámky

 

poznámky:

 

PDA__IV.A_-_Potravovy_retazec.pptx

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

12. Samoštúdium počas obmedzenia výučby - III.A

1.6.-5.6.2020

 

SJL - Prídavné mená

PO - farebne prepísať do zošita poučku zo str. 88   

       - U,str. 89/5 - napíš všetky možné dvojice

UT - Učebnica, str.90/11 - slová roztrieď a napíš do troch stĺpcov

STR - Učebnica, str. 90/13

ŠTV - Učebnica, str. 90/14,15

PIA - Učebnica, str. 90/16

 

Domáce diktáty:

1.6. - Výr je nočný vták. Nezavíja svoje mláďatká do perinky ako mamička svoje bábätko.

          Hniezdo má vystlané perím.

2.6. - Výr rád chytá myši. Minule mu vypadlo z hniezda vajíčko. Začal silno pískať.

4.6. - Krava začudovane zodvihla hlavu a otvorila pysk. Čo to má byť? Aj ja som si priclonil

           oči rukou, aby som lepšie videl.

5.6. - Sysle vykukli zo skrýše. Zistili, že je jar. Na zimu sa zásobili zrnom.

 

ČÍT - Komár a medveď - str. 107 - 108

         Medveď a komár, str. 109 - 110

- prečítať každý text najmenej 5-krát !!!

- do zošita spraviť zápis ( farebne názov textu, meno autora

- vypracovať písomne úlohy, str. 108 /1,2,4  a str. 110/2

- farebne prepísať poučku zo str. 110 (POÉZIA  A  PRÓZA)

 

MAT - Slovné úlohy, zhrnutie počítania po 10, 100 a 1000

- Učebnica , str. 53/ 40, 41, 42, 43 - Lietadlá

- PZ, str. 52/1, 2, 5, 6 (príklad typu __+__-__=__)

 

PDA - Jedovaté rastliny, str.64 - 65

- pozrieť prezentáciu

- prepísať poznámky do zošita úhľadne a čitateľne

- vypracovať úlohu v učebnici, str.65/3

Poznámky:

 

 

12. IV.A - PDA, Samoštúdium počas obmedzenia výučby -

1.6.-5.6.2020

 

Zhrnutie  tem. celku

- zopakovať  tematický celok "Vodné spoločenstvo", str. 92 - 100

- vypracovať PL , ktorý bude hodnotený známkou!

- poslať zošity s poznámkami na kontrolu po pani asistentke Jarkovej!!!

  ( žiaci , ktorí budú v škole odovzdajú zošity tr. uč. Hajdukovej)

Jedovate_rastliny__PDA_-_3._roc..pptx

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

23.3. - 27.3. 2020

 

Slovenský jazyk

Vybrané slová po V - vypísať farebne do zošita, str.61

 

Učebnica, str. 61/1 - 62/7, 8 - písomne

 

Domáce diktáty (1 diktát denne, okrem stredy)

23.3. - Vy ste tretiaci? Videli sme vás v telocvični. Rudko vie vysoko skákať. Zvyčajne od radosti výska.

24.3.- V sade pestujeme višne. Víno sa robí z hrozna. Jedľa je vysoký  strom. Na ňom žije výr.

26.3.- Výr vidí dobre aj v noci. Výrie mláďa má veľké oči. Vodný vír   stiahol loď pod vodu.

27.3.- Deti vijú venčeky. Viktorka má bábiku. Zavíja ju do perinky. Zrazu začula zavýjať psa Dunča.

 

⃰ vyť - vydávať prenikavý zvuk, zavýjať, nariekať  ( Pes vyje. Vytie vlkov.)

 viť - zväzovaním, spletaním spájať ( viť veniec), vinúť okolo niečoho, ovíjať (zavíjať do perinky)

                                                                                                                                            

 

Matematika

Učebnica str. 41/ 69, 71, 73, 76

Opakovať násobilku spamäti!

 

Čítanie, str. 72 - 78

- Do zošita zapísať názov textu( farebne), meno autora + ilustrácia

- Postupne ústne vypracovať úlohu za textom + písomne str. 73/1 a str. 77/2

 

 

Prírodoveda - III.A

Obojživelníky, str.50 - 51

- naštudovať + vypracovať úlohy

- prepísať poznámky + zakresliť vývinové štádiá žaby (str. 51/4)

  

Obojživelníky

- časť života prežijú vo vode a časť na súši

- telo pokryté hladkou, vlhkou kožou

- nemajú stálu teplotu tela

- liahnu sa z vajíčok ( väčšinou kladených do vody)

- vývin: vajíčko → larva (žubrienka) → dospelý živočích

- dospelé obojživelníky žijú väčšinou na suchu → dýchajú pľúcami a kožou

- skokan hnedý (str.51)

 

Sledovať testy ALF na stránke školy. Niektoré budú hodnotené známkou !!!

V prípade otázok ma kontaktujte telefonicky.

 

 

 

 

Samoštúdium počas obmedzenia školskej prevádzky

30.03. - 3.4.2020

 

SJL - Vybrané slová po V, Z

PO - U, str. 62/10, str.63/13b (vyber si jedno zviera)

UT - U, str. 63/14,15 (použi slabiky vi, ví, vy, vý)

STR - U, str. 64/ diktát

ŠTV- U, str. 66/3 (vety o obr. z cv.2), str.67/4

PIA- U, str. 67/ 7, str.68/ 8, diktát

 

MAT - Rozdeľovanie a delenie

PO-   PZ, str.26/1,3,4     U, str. 42/80

UT-   PZ, str. 27/1,3,4    U, str. 42/85

STR-  PZ, str. 28/1,3    

ŠTV-  PZ, str. 29/2,4       U, str. 42/86

PIA-   PZ, str. 30/4,5

 

ČÍT - Jar,str. 80  Strigônska oblievačka,str. 81 - 83

- do zošita zapísať názov textu (farebne), meno autora + nakresliť

  ilustráciu

- pri texte Strigônska oblievačka vypísať hlavnú postavu a vedľajšie

 

PDA - Ryby, str. 52 - 53

- prepísať poznámky a vypracovať  U, str.53/3

 

Poznámky:

                                                        RYBY

- stavbou tela a pohybom sú prispôsobené životu pod vodou

- dýchajú žiabrami (vdychujú vo vode rozpustený kyslík)

- telo pokryté šupinami

- nemajú stálu telesnú teplotu

- pohybujú sa plávaním ( plutvy - pomáhajú v pohybe)

- liahnu sa z vajíčka - ikry

- kapor obyčajný (str. 52), šťuka obyčajná (str. 53)

 

 

Samoštúdium počas obmedzenia výučby - PÍRODOVEDA  IV.A

30.3. - 3. 4. 2020

 

 

Živočíchy spoločenstva lúk, str.82 - 83

- nakresliť do zošita a pomenovať rastliny, str.78  - 79

- prečítať si informácie o živočíchoch lúčneho spoločenstva, str. 82 - 83

- nakresliť do zošita a pomenovať živočíchov (koník lúčny, križiak

  obyčajný, čmeľ zemný)

- predchádzajúci projekt "Živočíchy lesného spoločenstva" na výkrese   nafotiť a poslať na katkamihalcinova@gmail.com, prípadne na  messenger, aby som ohodnotila známkou

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

IV.A - Poznámky z PDA v čase obmedzenia vyučovania (6.-8.4.2020)

Spoločenstvo polí

- Prírodné spoločenstvo poľných plodín, húb, bylín a živočíchov

- polia vznikli obrábaním pôdy lúk človekom alebo odstránením

  stromov a krov z lesov

- obrábanie polí - 1. kvôli potrave pre seba a krmivo pre živočíchov

                             -  2. oranie, siatie a sadenie, zber úrody, hnojenie

                                     a ošetrovanie pôdy

                             -  3. ručne, pomocou strojov, kombinovane

 

Vypracovať str.87/3

 

4._III.A_-_Samostudium_pocas_obmedzenia_skolskej_prevadzky.pdf

 

Zivocichy_bez_vnutornej_kostry.pptx

 

Zivocichy_bez_vnutornej_kostry(1).pptx

Zivocichy_s_vnutornou_kostrou_-_cicavce.pptx

Zivocichy_s_vnutornou_kostrou_-_obojzivelniky.pptx

Zivocichy_s_vnutornou_kostrou_-_plazy.pptx

Zivocichy_s_vnutornou_kostrou_-_ryby.pptx

Zivocichy_s_vnutornou_kostrou_-_vtaky.pptx

5.Samostudium_-_III.A__15.-17.4.2020.pdf

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

6._III.A_-_samostudium_20.4.-24.4.2020(1).pdf

 

6._IV.A_-_Prirodoveda__21.4.-22.4.2020.pdf

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7._Samostudium-_III.A___27.4.-30.4.2020.pdf

7._samostudium_-_IV.A_-_PDA__27.4.-30.4.2020.pdf

Krista_Bendova_-_poznamky.pdf

IV.A_-_Vodne_spolocenstvo.pptx

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

8._III.A_-_Samostudium_4._5._-7._5._2020.pdf

8._IV.A_-_PRIRODOVEDA__4._5.-_7._5._2020.pdf

III.A_-_PDA__Rast_rastlin.pptx

III.A_-_Dlzka_zivota_rastlin.pptx

IV.A_-_Rastlinstvo_vodneho_spolocenstva.pptx

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9._III.A_-_Samostudium_11.5.-15.5.2020.pdf

9._PDA_-_IV.A_-_Samostudium__12.5.-13.5.2020.pdf

Zivocichy_vodneho_spolocenstva_s_vnutornou_kostrou_-_ryby.pptx

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

10._III.A_-_Samostudium_18.5.-22.5..pdf

10._PDA_-_IV.A__19.5.-20.5.2020.pdf

PDA__IV.A_-_Zivocichy_vodneho_spolocenstva_zijuce_PRI_VODE.pptx

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11._III.A_-_Samostudium_25.-29.5.2020.pdf

11._IV.A_-_Samostudium__26.5.-27.5.2020.pdf

PDA_-_3.roc.__Liecive_rastliny.pptx

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------